远程教育个人总结.doc

广西大学生志愿服务万村远程教育
2010年暑期行动个人总结
我自愿成为一名光荣的服务万村远程教育暑期行动的志愿者。我承诺:尽己所能,不计报酬,深入基层,深入群众,实践“三个代表”重要思想,落实科学发展观,践行志愿精神,推广远程教育,为建设生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的社会主义新农村贡献智慧和力量!这是多么令人振奋的宣誓词啊!这个暑假我光荣的加入了大学生志愿者的行列,在这半个月的活动之中让我体会最深的就是——奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。是它支持着我们坚持不懈、克服困难圆满的完成了这次暑期行动。
令人振奋的启动仪式和岗前培训
我们这次大学生志愿者活动受到县里面各个相关部门的高度重视,在8月2号这天县领导亲临启动仪式现场。在启动仪式上,领导们的发言表达了对我们志愿者诚挚的祝愿和关怀,这让我们倍受鼓舞。并且在启动仪式上给予志愿者受旗,我们志愿者也在启动仪式上光荣的宣誓。正式成为一名光荣的服务万村远程教育暑期行动的志愿者。接下来的岗前培训不仅让我们感受到党中央对农民群众事业的高度重视和亲切关怀,而且让我们体会到高科技发展给现代农村的各项事业发展起到了极其便利的作用。在这短短一天的培训过程中,我们不仅学会了怎样操作和了解“远程教育网络平台”,而且我们还深刻体会到该平台建设和发展对农村事业的重大意义和作用。我们任重而道远,即日起我们立即投入到远程教育的活动之中。
远教关爱小屋的建设
依托远程教育终端站点,我们开展了“远程关爱小屋”活动。主要利用和开发远教网络丰富的中小学教学资源,对农民子女展开学习辅导和文化娱乐活动。首先,在活动开展之前我们志愿者就此进行了讨论。并且组织了一个
“捐出一本爱心书”的活动。志愿者们积极响应号召自己的周围的亲戚、朋友、同学参与到捐书活动中来。为“远教关爱小屋”的建立奠定基础。其次,提前与村里领导干部取得联系,取得相应的支持和帮助。8月10日八江乡归内村大学生志愿者与广西师范大学美术学院的支教团队取得联系,共同举办了第一次形式多样的“远教关爱小屋”系列活动。这次活动不仅仅通过远教对小朋友进行教育辅导,而且通过大学生志愿者们的现场辅导让学习变得更加的生动有趣。志愿者们与小朋友们面对面的谈心、玩游戏丰富了农村学子的学习生活,促进农村小学生全面发展。
维护管理基站心得
通过对基站日常的管理,我们志愿者发现有以下几个问题