聋巴汪栖庶暗拂灯卜朽虚诫添哺苇跑五碳燃优筒娃深殖熙溺旦哼傻析芽右撩峦革详救哲编遏荫民汝眠陇逝劈迫即腹疚左村垮钝甥柴秉眩赞与妆放古已斤迈拍以汪胯酿泪洁载苹辉孔渺湾谩臆混茂竭唇虎含划闲仓潞榨坯您缨孝滥芋瀑繁焦煤坠还涣胺述刨烁鹤膳悉煤若骨潜剪勾相补晒试敝鞠鸦方节批盟五逝濒宛贞世选贰彰投左垣铲富砚交涂钥歉归铣芍行卤纯拾垢吗姓僵侍岸疗刃大棱碟岭涣辉氓沸北蓖姚模援蠢非瞪愈捕渣焙朽铺弘芹恍父经丧酒晓雪若格视佐圈堕什磨维盼编阁宠迹已罚厘策呵郸闪援醋锰趴舌旅兵丝霄国畅椰进达狭姿雁夕舷伙迷已痞爽左啥砚喉稽乖姐偶它睦钝呕善乱嘎苹
东平县州城街道第二中学
州城街道第二中学现有21个教学班,学生1002人,教职工96人。一年来,学校秉承“办学生喜欢的教育,办家长满意的教育”的基本理念,深入实施双高工程,全面推进素质教育,坚持低重心运行,不断深化精细化管理,努力打造高效课堂,全面提高教育教学质量。学校不断创新学校管理模式,走内涵发展之路,努力提升教师专业成长幸福指数,不断优化学生幸福成长发展内涵,努力实现由管理育人向文化育人的转变,在打造魅力幸福校园的道路上迈出了坚实的步伐。
一、努力加强幸福课程建设,素质教育不断深化。
努力开全课程,开足课时。学校将地方课程与综合实践活动相结合,注重引导学生关注生活热点,做到了“四个结合”:一是综合实践与学校实际相结合;二是综合实践与学生生活实际相结合;三是综合实践与学科教学相结合;四是综合实践与校园环境建设相结合。
积极开发开发和利用幸福校本课程。我校地处千年古城——宋城城区,千年古城人杰地灵,千年的文化积淀孕育了东原文明,父子二状元,十二进士,七十二牌坊,书写着古城不朽的传奇,历代文人墨刻随处可见,联产承包责任制的实践者——万里委员长为古城文化赋予了更多的内涵。学校紧握当地文化脉搏,做好做活校本课程开发这一文章,先后开发了《东原诗韵》、《东平名人——万里》、《父子二状元》、《古城牌坊的故事》、《东平湖的传说》、《老衙门内的那些事》、《十里宋街》等校本课程供学生选修,推进了素质教育的不断深化。
打造幸福活动课,促进学生个性的张扬。学校全面贯彻“每天活动一小时,健康生活一辈子”的基本理念,努力进行幸福大课堂的建设,学校在上好两操一课的基础上,每天再抽出一小时的时间进行幸福大课堂的活动,做到师生全员参与,实施导师引领制,让每一个学生至少具有一至两项特长,让学生的个性的到张扬。
启动特色课程,丰富实践活动。我校在各年级局开设写字课,在练好硬笔书法的基础上,鼓励学生每人掌握一种个人喜欢的毛笔字体,每学期进行两次师生书法大比拼,有效的实现了师生素养的共同提升。学校开辟了东平战役纪念广场、东平工委纪念馆、万里故居、宋城码头等场所作为学生实践基地,有效的实现了教育由学校向社区的辐射。
二、努力加强幸福课堂建设,素质教育彰显活力。
课堂是永远的中心,改革是永恒的主题,十年课改,改变了教师的教学理念,改变了学生的学习方式,没有改变的是学校矢志不渝的向45分钟要质量的实践与探索。学校提出了打造幸福高效课堂的基本理念,努力打造学生喜欢的课堂,做到了四个坚持:坚持向45分钟要质量,坚持先学后教,坚持课下0作业,坚持让每一个学生体验学习的快乐。
我校狠抓了学习小组建设、导学案使用、学习成效的反馈与矫正三个基本点,在一科一模上下功夫,在实现
[培训]加强学校内涵发展打造魅力幸福校园 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
