张绪余观察.doc

洪泽县实验幼儿园观察记录表
观察对象
邓森
年龄
5周岁
性别
男
观察者
张绪余
观察时间

幼儿兴趣点和能力
今天美术活动“美丽的春天”,孩子们都在各自认真的绘画着,突然丁瑾心大声的叫起来:“邓森你的太阳为什么涂蓝色,太阳应该是红色的呀,你涂色错了。”邓森忙解释说:“蓝色的太阳凉快呀”
邓森希望蓝色的太阳能够给小朋友带来凉爽,他在绘画过程中融入感情和创造力。
观察对象
管渝涵
年龄
5周岁
性别
女
观察者
张绪余
观察时间

幼儿兴趣点和能力
户外活动结束回到教室,管渝涵拿起杯子接了一杯水站在一边咕噜咕噜的喝了起来,余博霖再来接水时一不小心碰到管渝涵并且将她的水洒在地上,我立刻对接好水的孩子们说:“接好水的小朋友可以到休息区喝水。”孩子们听了都陆陆续续去了休息区,没有接好水的则很自觉的站在等候线的后面排队等候。标志具备潜移默化的引导幼儿逐渐养成好的习惯。
观察对象
张亦鹏
年龄
5岁
性别
男
观察者
张绪余
观察时间

幼儿兴趣点和能力
晨间活动时几个幼儿围着张亦鹏争论什么,我走过去询问,原来张亦鹏昨天在家摔了一跤,跌掉了一颗门牙,孩子们讨论以后是否还会长出牙齿。于是晨间谈话内容改为牙齿到底能不能重新长出来,消除了孩子们对换牙的害怕和担心,让他们知道换牙是生长中的生理现象,初步了解换牙时卫生及保护措施。
观察对象
李若熙
年龄
5岁
性别
女
观察者
张绪余
观察时间

幼儿兴趣点和能力
早操等候时,从一个角落传来窃窃的笑声,李若熙正把朱永桐的羽绒服露出来的小小羽毛揪出来,递给旁边的小朋友们,她们把接到收的羽毛抓在手心,用嘴一吹,手心所有的羽毛都飞散在空中,她们开心的哈哈大笑。我看见了没有立刻去阻止,让她们在追逐空中翻飞的羽毛,直到羽毛落地。早操结束回到教室,我让孩子们讨论羽毛为什么在空中长时间不落下,把羽绒服里的羽毛拨出来,衣服还暖和吗?
洪泽县实验幼儿园观察记录表
观察对象
孙伟博
年龄
5周岁
性别
男
观察者
张绪余
观察时间

幼儿兴趣点和能力
今天我和孩子们一起玩“木头人”游戏,当说到不许讲话不许动时,教室里顿时安静下来,孩子们都毕恭毕敬的坐好,可是不一会儿,孙伟博动了起来,嘴里还嚷着:“累死我了,累死我了。”全班的孩子都被他的叫嚷声引得哈哈大笑。在笑声中我及时的反思,这种过于安静的方式对中班来说是否不快乐,于是我在游戏规则上做了改动,念完儿歌候,我用“魔法棒”点到谁,谁就做动作,再次点到就恢复原形。这样孩子们又开心的玩新的“木头人”。孩子们的约束和控制能力也得到发展。
观察对象
朱羽昕
年龄
5周岁
性别
女
观察者
张绪余
观察时间

幼儿兴趣点和能力
午饭后谢老师带着孩子们去散步,朱羽昕跑到我的身边轻声的说:“张老师我想帮助你打扫卫生好吗?”还没等我说话,陈老师说:“你还小不会做,去和谢老师散步吧。”朱羽昕愣了片刻说:“我会做,以前我帮老师做过的。”看着他恳求的目光,我同意让她留下做我的小助手,但我提出了条件,要求她明天中午饭吃快点(她每天饭都是最后吃完)。她一边