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篇一:近期工作汇报
近期工作汇报
一、基本情况:
上村中心校共有2所完全寄宿制小学和17所不完全小学。现有在校生1324人,其中上村寄校531人,住宿生298人,积石寄校450人,住宿生275人,其余各小学共353人。教师125人,其中公办教师84人,长期代课教师16人,雇用教师25人;另有食堂从业人员8人,宿舍管理人员2人,门卫2人。
二、近期工作
(一)、强化管理抓教学
学校工作的重点是教学,一切工作都要围绕教学这条主线开展。抓教学就是要抓好常规管理,搞好教研教改,提升教学质量。具体体现在以下几点:
1、加强管理抓常规。
在严格执行课程计划,开全课程开足课时的同时,我们认真抓教学常规工作,使教学常规规范化、制度化。特别注重抓好教师的备课,课堂教学、作业批改、课外辅导、学业考查等几个基本环节。3月下旬,中心校组织了一次常规大检查。通过检查,我们选出了备课批改作业极为认真的教师,也发现了部分教师教案、作业批改中存在的问题。针对问题,我们召开了各小学负责人会议,通报了检查情况,制定了整改措施,限定了整改期限。通过这次常规检查,我们了解了各学校课程的进度,掌握教学状况,也有力地促进了教学工作的开展。
2、积极开展教研活动,提高课堂教学水平。
4月份,我们在全校开展了一次教师轮讲课活动,每天安排三个人讲课,中心校组织教研员和两寄校骨干教师进行听课评课,当
天讲完当天评课,并从这次轮讲中选拔出10名教师开展了“教学能手评选活动”。讲课教师换场地换学生,异校教学。经过一个星期的评比选拔,最后确定出三个等次。这次活动给教师提供了一次展示交流的平台,提高了课堂教学水平,提升了教师的自信心,受到了广大教师的欢迎。
3、认真总结,及时反馈,提升教学质量。
和其他兄弟学校一样,4月24日至25日,我们组织了期中考试。考试结束后,中心校立即进行质量分析。4月30日先在上村和积石两所学校开展了各年级各学科试卷分析和质量分析,随后在5月5日又组织其余各小学负责人针对一二年级的考试结果进行了分析探究。老师们普遍认为本次考试组织严密,反馈及时,分析到位,反思深刻。找出了本次考试中部分学生存在的共性问题:语文,书写欠规范,阅读量少,表达能力较弱,写作水平不高;数学,审题不清,计算粗心大意,概念理解不透,做题不完整。品德、科学应当紧扣教材联系生活培养兴趣。高年级英语仍是短板。,%,%;,%,%。老师们一致认为教学中注重过程,注重细节,关爱学生,赏识学生,加强训练,面批面改,培优扶差是今后教学工作的重点。通过质量分析,教师们找到了差距,发现了问题,认清了形势,为今后的工作找准了方向。
(二)、落实措施抓安全
我们始终坚持安全无小事的忧患意识和防御思想,切实抓好学校安全常规管理,建立安全工作长效机制,认真落实好“预防为
主,标本兼治”的校园目标责任制,真正做到安全工作“警钟常鸣”从而构建平安、稳定的和谐校园。
,明确责任。为进一步加强学校安全工作,强化责任,中心校建立安全工作领导组,分工负责,并实行中心校包校人员对该校安全工作负总责的管理制度,以确保安全工作时时有人管、事事有人抓。同时,为使安全工作真正落到实处,中心校与各小学、幼儿园签订了《学校安全管理目标责任书》。各小学还实行了学校安全责任工作目标分解,从教学、卫生、消防、食宿登记方面着手,详细分解到学校每个负责人,并要求两寄校将安全责任分解图公示在学校醒目位臵,以便于监督。
,狠抓落实。(1)集中排查,消除隐患。我们加大了对学校校舍、用水、用电、饮食等安全的排查力度,到目前为止,我们进行了多次检查,力争将安全隐患消除在萌芽状态。(2)食品卫生,不容忽视。寄宿制中小学、幼儿园学生的饮食卫生已成为学校安全的重中之重。我们要求寄宿学校、幼儿园选定信誉好的商家,保证蔬菜食品的质量,同时建立购货台帐,确保师生的饮食卫生。为提高食堂从业人员的素质,规范操作,中心校还积极组织他们参加培训,定期体检。
3、加强门卫管理。除西泼小学没有大门外(2011年正月大门丢失,目前正在积极协调重新安装大门),各小学都必须在上课期间锁好大门,坚持来客出入登记制度,坚持学生出门请假班主任签字制度。
4、实行领导带班制度,中心校每天安排一名领导值班,寄宿小学每天安排两名领导带班,实行24小时值班制,要求各校每周上好安全课,对全体师生进行必要的安全教育,增强广大师生的安
全防范意识和自我保护意识。
5、各校严格执行一二年
级学生上下学家长接送制度。
另外,为了安全起见,我们在两所寄校大门口立了《温