地震应急演练方案.doc

地震应急演练方案


为创建平安校园,增强学生的安全防范意识,增强学生的安全知识,全面提高学生面对地震应急事件的处理能力,在学校发生紧急情况时,全体师生能安全、快速地进行疏散,经研究决定,在我校举行一次地震应急演练,特制定方案如下:
一、组织领导:
成立宿迁高师第一附属小学地震应急演练工作领导小组,组成如下:
组长:
副组长:
成员:
全体班主任及各班任课教师
领导小组组长为本次演练的总指挥,负责本次演练的组织、开展和现场的总调度。副组长负责组织和指挥各年级的演练并随时向总指挥汇报演练的突发情况和接受总指挥的指令;成员负责具体实施,确保演练顺利进行。
二、演练步骤
,组织学生观看有关防震避震演练光盘、组织学生学习防震减灾工作的认识。教会学生应急避震的具体方法,让学生熟悉震后疏散的路线和集中地点。
、疏散和救护的预演。
。
三、演练内容(按先后顺序)
课堂应急避震——震后疏散——医疗救护。
四、演练安排
,时间安排在2011年3月1日。
。当地震发生时,立刻进行应急避震。当主震结束后,马上进行疏散,学生到预定地点集中,以防余震发生,并及时开展救护工作。

(1)地震发生的信号:长鸣一声防空警报,或急促短哨。
信号代表地震发生,师生立即进行应急避震。注意及时打开教室前后门、关闭教室电源。此过程持续约1分钟左右。
(2)组织疏散的信号:警报解除或一声长哨。
信号代表主震结束,师生随即进行疏散。如果在上课时间由各任课教师组织疏散,如果在课间由各班主任组织疏散。疏散全过程要求在5分钟内完成。
(3)救护工作:
在疏散信号约三分钟后,医护组开始进行救护伤员工作。
以上工作如果在上课时间由各任课教师组织避震和疏散,如果在课间由各班主任组织。在非上课时间发生地震年级教干、班主任和任课教师应第一时间到达班级(年级)组织避震和疏散。
五、老师和管理人员职责
,负起责任。演练开始前要到达所负责的位置,要求各疏散楼梯口和拐弯处等都要有人负责。
。
,及时作出处理。
,及时清点人数并向总指挥报告。
六、应急避震演练
当听到地震发生的信号后,学生们立即开始演练。
,切莫惊慌失措。尽快躲避到就近安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。
,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体所占空间尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体不被砸伤,但不要靠近窗口。
:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,也可以拿枕头或衣物等遮护住头部和颈部。
,可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
,也应立即就近躲避,选择有利的安全的地点,卧倒或蹲下,用双手保护头部。
,应就近躲避在靠柱的转角处或墙角。
、火源和自来水开关。(就近或指定学生负责)
,以防玻璃震破。切记,不要慌张地往室外跑!
,应跑到空旷的地方,以双手抱住头部。要避开建筑物和电线杆。
,迅速到每间教室检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。
七、震后疏散演练
主震结束后,为了防止有较大的余震发生,应该立即进行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散地应选择坚实、平坦的开阔地,如操场或远离高大建筑物的平地。
(疏散路线:根据平时集队上操安排,靠南行进。南楼走南入口,一三年级走中间综合楼南边入口,四年级走北入口。具体安排由各年级组根据实际情况自行制定。)
。
。从楼梯下楼时,学生要走楼梯内弯,不准在楼梯或走廊互相拥挤和碰撞。
,指挥学生有秩序地疏散。学生和疏散人员要听从指挥。
,以书包、书本或双手保护头部。
,动作要迅速,同时也要排队有秩序地前进,不得争先恐后。
,要尽量避开建筑物和电线杆。
,班主任立即清点人数。集结地点为西操场,救护地点为操场西南角。
八、医疗救护演练
主震结束后,医护组迅速将受伤人员抬放到担架上,