教坛新秀事迹材料汇编(doc 7页).doc

更多资料请访问精品资料网()
更多企业学院:p/
《中小企业管理全能版》
183套讲座+89700份资料
p/
《总经理、高层管理》
49套讲座+16388份资料
p/
《中层管理学院》
46套讲座+6020份资料 
p/
《国学智慧、易经》
46套讲座
p/
《人力资源学院》
56套讲座+27123份资料
p/
《各阶段员工培训学院》
77套讲座+ 324份资料
p/
《员工管理企业学院》
67套讲座+ 8720份资料
p/
《工厂生产管理学院》
52套讲座+ 13920份资料
p/
《财务管理学院》
53套讲座+ 17945份资料 
p/
《销售经理学院》
56套讲座+ 14350份资料
p/
《销售人员培训学院》
72套讲座+ 4879份资料
p/
教坛新秀事迹材料
王莲英老师1989年浙江师范大学毕业后被分配到缙云壶镇中学,2007年调入缙云中学担任班主任工作,并任教实验班、普通班两个层次的高中政治。从教几十年来一直兢兢业业,为缙云的农村教育出了力,为缙中辉煌再上新台阶增了光。下面就该教师的主要事迹作如下概述:
一、高尚的师“德”。
这首先表现在安心于农村教育教学事业。从89年大学毕业至07年调入县城缙中,一位80年代正牌的大学本科生在农村基层一呆就达整整18个年头,许多人都纳闷,表示不理解:为什么不转行?为什么不往高处走?对此,王莲英老师却说:“城市教育需要好教师,农村教育更需要好教师,只有农村教育上来了,整个社会教育才能上来。一个人对教育的贡献不在乎是在农村还是城市,而在乎这个人对教育的态度,陶行知先生从城市到农村创办教育,不一样对中国教育事业作出贡献?我生于农村,是个农家孩子,理应为农村的教育教学出更多的力”。第二,表现在敬业爱岗,努力践行“身正为范”,关爱着每一个学生。该老师深深懂得,教师的一言一行对学生的思想、行为与品质具有潜移默化的作用,因此她从言行到举止,从心灵到外表,都模范履行师德规范,全面以身作则,自觉率先垂范,凭自身的师德赢得学生的尊重和信赖。在教育教学中,坚持面向全体学生,关心、热爱学生,平等对待每一位同学。教育好每一个学生是王老师始终不渝的追求,绝不放弃是王老师执着韧劲的生动体现,为此,在她所带的每一届学生中,常人眼中的所谓“差生”与她结下的师生情谊往往更深更厚,难怪不少毕业时没能考上理想大学的学生有这样的怨言:“如果任教的所有老师都能象王老师那样热情、那份坚持,我不至于今天这一地步。”
二、高超的师“能”。
“学高为师”,如果说德为师之魂,那么才就是师之本。第一,王老师高超的师能首先在于她勤奋好学,善于思考,长年的累积使她拥有厚实、丰富而系统的专业知识。王老师认为,教师的从教之日,正是重新学习之时,所以从教后,她从未间断提高自身素质,能认真学习教育教学理论,借几次重大教改之机,不断给自己充电,大胆进行现代教育技术与政治教学整合的尝试,紧跟时代的步伐,立足于新的观念与理论,坚持以新的教学理念支撑中学政治课堂教学,全面推行素质教育,达成站得高,看得远的效果,是位典型的学