学校人才队伍建设工作实施方案.doc

学校人才队伍建设工作实施方案


根据县教育局统一部署,我镇把中小学心理健康辅导教师队伍建设作为教育系统开展社会工作人才队伍建设试点工作,培养出一批与现代教育发展相适应的高素质教育管理人才和教师队伍,为我镇的教育发展提供有力的人才保障,结合我校教育实际,现提出如下实施方案:
一、重要意义
现在的青少年面临着过于复杂、变化莫测的社会环境,同时升学、竞争的压力,学校重视知识传授和智力的开发,忽视心理因素的培养,家庭教育的不当,让他们承受着巨大的心理负担,这对于正处于“心理断乳期”脆弱的中小学生们来说,无疑将引起一系列的心理困惑,学生自杀、打架斗殴、偷窃、说谎等事件陆续发生,加强青少年心理健康辅导教师队伍建设,进行师生矛盾调处、师生心理问题调整、师生权益维护等,对于缓解教育内部矛盾、维护教育公平方面起到积极作用;对于创新教育管理模式,完善教育保障体系,提高教育质量,建设和谐诚信友爱的社会氛围,构建社会主义和谐社会具有重要意义。
二、我校人才现状分析
㈠基本情况
目前,我校共有在职教师30人。从教师年龄结构来看,中青年教师占教师总数的70%,其中35周岁以下青年教师人数较少,占教师总数的37%;从教师学历层次来看,%,%;从教师职称来看,小学高级职称10人,占教师总数的33%,小学一级职称18人,占教师总数的60%。
㈡优势
,奉献意识和敬业精神较强,整体面貌积极向上。
、知识化和专业化,为打造一支业务过硬的教师队伍奠定了坚实基础。
,个别教师有一定特色,可以带动一批青年教师尽快进入角色和提升水平。
㈢劣势
,教师间还缺乏一定的争先意识。
,科研意识不强,主动性不够,同时也缺乏团队合作意识,对参与的科研任务积极性不高,明显不利于教师科研能力的提高。
,教育教学特色不够明显,个人专长不够突出,整体学科建设中缺乏有影响力的学科带头人、名师,骨干教师数量不足,综合实力亟待增强。
三、建立队伍
为了实现我们的规划,学校成立人才建设组织机构,加强人才队伍建设,建立人才队伍网络。
组织机构:
组长:王金全
副组长:张艳霞李建玲王姝
成员:王永和李伟芳王玮刘爱英陈荣珍苗美玲刘晓丽
卞秀梅
四、建立人才培养机制
l、积极鼓励在职教师参加各级大专院校的函授学习。
2、积极组织教师外出参加各级培训和参观学习。
3、积极邀请各级专家到学校讲学。
4、以省级校本教研基地校为抓手,认真落实校本教研制度。
五、加强人才队伍管理
1、做好人才评价
学校人才建设是一项长期而艰巨的任务,对于人才的评价应该实事求是,我校在人才考核评价中将严格执行学校的各种考核评价方案。

①、严格执行《见桥完小教职工年度考核实施方案》
②、严格执行《见桥完小教学业绩考核方案》
③、严格执行《见桥完小教育科研奖励办法》
④、严格执行《见桥完小艺术体育教师考核实施方案》
⑤、严格执行《见桥完小知名教师评选细则》
⑥、严格执行《见桥完小教师职称评定实施方案》
⑦、严格执行《见桥完小优秀人才考核方案》
2、做好人才的使用
优秀人才是学校的宝贵财富,学校在使用的时候,一定按照每个人才的具体情况,量力而行,人道其用,充分发挥他们的作用。学校将在外出学习、参观等方面向他们倾斜,学校在晋升职称、职务等优先考虑,学校也将积极关心优秀人才的学习、生活、家庭以及子女的入学、就业。为优秀人才的健康成长创造一个崭新的平台。
3、做好优秀人才的吸引
学校要发展,还需要引进大量的优秀人才,我校将在每年的大中专选聘会上选招人才,学校还将在财力可能的情况下,积极吸取外校、外地优秀教师来校任教,积极聘任外校、外地教师到学校兼任一些学科的教学,聘请离退休的有经验和特色的教师返校任教。
篇二:
2017教师志愿者活动方案