精美沙雕艺术图集.pptx

2014-2015学年度第二学期一(7)班工作计划
一、指导思想
以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,努力探索班级工作的新特色。
二、工作目标
本班共48人,25名男生,23名女生。
1 .向学生进行思想品德教育,使其端正学习态度,明确学习目的。提高学生学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。
2 .贯彻实行《小学生日常行为规范》,向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年,从而抓好班级的纪律。
3. 积极参加学校各项活动,在活动中培养学生的能力。
4 .注重学生的进步,做到“辅优补差”,面向全体学生,注重学生素质发展。
5 .培养一群可以帮助老师做事的小干部,并争取让全班的同学都有当班干部的经历。
三、具体措施:
1 .充分利用班队会及晨会的时间向学生进行思想教育。向学生了解《小学生日常行为规范》,并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处,不吵架,不打架,增强班级凝聚力。合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用劳动节,儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。
2 .利用早读和午休时间,配合学校的辅优补差计划,对后进生进行辅导,尽可能提高他们的学。正确对待后进生,在生活上、学等对待,深入了解他们落后的原因,帮助他们解决困难,还要善于发现后进生身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣。
3. 发挥班干部的作用,师生共同管理班级。因为年龄特点,老师要告诉小干部他们要做的事情,要每天了解班干部的工作情况,并在小干部管理出现问题时及时给予解决,要树立小干部的威信,以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。路队纪律方面,为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理
4. 在家校联系方面,做好亲子活动的筹备工作,开好家长会;做好家访工作,做到及时联系。积极引导家长参与“创建学习型家庭”活动,努力使其成为教育教学此文转自斐斐课件园的有益助手。
家长是孩子们的第一任老师,他们的一言一行影响着孩子们的个性发展,因此只有家庭、学校、社会共同配合才能使孩子们更加进步。定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题,需要联系家长的问题要及时联系家长。使用家校联系本,作业有记录,家长有签字,平时多联系,有事早处理。此文章来自中
四、主要工作
三月:
学雷锋精神做文明标兵
1、利用晨会、班会课向学生介绍雷锋故事,学习雷锋精神,动员学生积极参与“学雷锋精神做文明标兵”的年级特色活动,伸出自己热情之手帮助校园里的伙伴、老师,培养服务意识和主人翁精神。
2、成立“雷锋服务队”,以服务活动为契机,对学生进行自主自动的行为规范训练。校园里遇见需要帮助的人,会主动自信地迎上去关心。爱护校园的一草一木一地面,能用自己的双手清洁美化。
记录:
学雷锋精神做文明标兵
时间地点
夸夸我自己
时间地点
我来夸夸你
3、评价总结
(1)积极参与的队员将获得助人为乐章、勤劳章。
(2)年级组、家委会颁发“热情小雷锋”“能干小雷锋”等荣誉证书及奖品。
四月:
红色足迹
“猜一猜,了解光辉历程”联动各班,利用十分钟队会,以灯谜游园会的形式了解中国共产党的诞生及所走过的光辉历程;知道共产党的创始人;
“聊一聊,走进党员的故事”以小队为单位,走访身边的党员,聆听革命故事;搜寻身边的共产党员为人民服务的先进事例。
“议一议,弘扬革命传统”利用队课,探讨共产党员身上的特质,讨论如何继承革命优良传统。以主题班队会的形式展示前一阶段活动的收获。
“评一评,服务小明星”与班级的小岗位工作和形象少年的岗位之星评价活动相结合,搭建舞台,让每位学生有机会展示活动中的成长与收获,选拔一批重服务,有爱心,会创新的校园“服务小明星”。
五月:
劳动最光荣
1、开展“我为自己理书包”、“我会自己穿衣服”、“我会自己戴红领巾”、“我会当好值日生”、“我学会了扫地”