用Flash制作交互动画课件一例.doc

用Flash制作交互动画课件一例
DEVELOPING AN INTERACTIVE COURSEWARE USING FLASH
郑小军*,王屹**,王祖浩***
*广西师范学院化学系,0771-3128456,zxj6812@,******@.
**广西师范学院教务处,南宁,530001,0771-5315885,3908806,gxsywy@
***浙江教育学院科技处,杭州,310012,0571-8075638,zxswzh@
Developing an interactive animate movie courseware using Flash is a new trend of CAI all over the world. The article introduces the advantages and characteristics of using Flash to develop an interactive animate movie courseware, summarizes several ways of learning to master Flash in a short time. Summarizes some techniques and items to be paid more attention, using an example of “electrolysis pond and electrolysis reaction”.
Keyword: Developing an interactive animate movie courseware, using Flash, Electrolysis pond and electrolysis reaction
用Flash制作网络动画课件开展多媒体网络教学,已逐渐成为当前国内外计算机辅助教学的新趋势,国内许多教育网站均发布大量的Flash网络动画课件。鉴于Flash的易学易用性及其他种种优点,笔者尝试使用Flash制作了《电解池、电解反应》、《原电池》等动画课件。这些动画课件作为笔者开设的选修课“化学多媒体CAI教学研究”、“中学化学MCAI课件制作技巧”和“CAI课件制作”的教学示范课件,受到了高师生和在职中小学教师的普遍欢迎。下图为《电解池、电解反应》动画课件的播放界面。
电子从电源负极通过导线流向电解池阴极,由于电荷异性相吸,电解池中的正离子(主要是铜离子)向阴极方向定向运动,当铜离子到达阴极表面时,由于得到2个电子而被还原成铜单质,沉积在阴极表面。与此同时,电解池中负离子(主要是氯离子)向阳极方向定向运动,当2个氯离子到达阳极表面时,由于失去2个电子而被氧化成氯分子,从阳极逸出。
该动画形象、生动、准确地表现了电解池、电解反应的概念、原理、微观变化过程和规律。对于学习基础好的优秀学生,该动画不仅可以帮助他们很好地理解教学内容,而且有利于训练他们敏锐的观察力、较强的综合分析和理解能力。但对于