角色游戏案例分析（一）.doc.doc

角色游戏案例分析(一)
日期: 班级:大一班记录人:韩静
幼儿姓名
宣雨霏
班级
大一班
出生年月

记录时间

地点
角色游戏区(开心一刻)
记录人
韩静
观察内容
今年六一节赶巧是周日,所以孩子们今天提前开起了“六一庆祝会”,每个孩子都精心准备了节目,准备在角色游戏“开心一刻”中进行表演。宣雨霏和她的好朋友陆梓畅合作表演了故事《格鲁太太》。陆梓畅负责讲故事,宣雨霏负责配合故事情节做动作。宣雨霏用不同的姿势表现故事中不同的角色,并且能够根据故事情节的发展,及时地用肢体动作表现出来,形象生动地在孩子们面前呈现出一个完整的故事,和她的伙伴陆梓畅配合地非常完美。
分析
宣雨霏是一个性格比较活泼的孩子,但是又缺乏一点自信。在平时的活动中,她能够很主动地要求参与,但真正上场的时候总是声音低低的,语速很慢,说话吞吞吐吐,扭扭捏捏,这个她的一个比较突出的问题。今天和同伴一起合作表演,她展现出来和以往不一样的自信和放松,非常难得。这可能是有了同伴的陪伴增加了她的勇气,再加上之前认真的彩排和练习,让她掌握了这个故事,所以演绎起来轻松了。
教育措施
对于那些比较担小、缺乏自信、在集体面前表演常常会胆怯的孩子,除了给予鼓励和更多的锻炼机会,也可以鼓励他和好朋友一起参加讲故事、演唱、游戏等活动,让他在朋友的陪伴下逐渐放松,获得成功感,建立自信。
角色游戏案例分析(二)
日期: 班级:大一班记录人:韩静
幼儿姓名
沙思远
班级
大一班
出生年月

记录时间

地点
角色游戏区(休息小站)
记录人
韩静
观察内容
今天在活动《快乐过暑假》中有一个比赛环节,需要小组合作,想一想暑假可以做哪些有趣的事,并把想到的内容以绘画