农村宗教信仰现状调查报告.doc

评定成绩
社会实践手册
实践主题农村宗教信仰现状调查
专业、班
学号_
姓名
联系电话_
xx大学马克思主义学院
注意事项
1、根据中宣部、教育部规定,我校将《社会实践》课作为大学生思想政治理论课必修课中的一门独立课程,记2学分。
2、根据后面所附《社会实践参考指南》,利用暑假自由选择社会实践时间、地点和实践内容。
3、社会实践完成后,每位学生撰写不少于3000字的社会实践报告。
4、第三学期开学上课后的第二周,以自然班为单位将社会实践报告上交《社会实践》课任课教师。
5、马克思主义学院将组织教师对所有社会实践报告进行评阅,按百分制评分并登载成绩。
6、马克思主义学院将对优秀社会实践报告结集公开出版。
7、社会实践报告未达到要求者需要重新调查和撰写报告,如有抄袭,成绩为零,并报教务处和学工部通报批评。
xx大学
大学生优秀社会实践(调查)报告原创性声明
本人郑重声明:所呈交的社会实践(调查)报告是本人及小组成员进行独立社会调研研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。
作者签名:xx
2014年08月11日
社会实践基本情况记载
调查时间: -、单位: xx村
调查对象: xx村村民联系电话:xxxxxxx
社会实践日志
收集和参考有关宗教信仰的资料
收集和参考有关宗教信仰调查的资料
设计问卷
发放问卷
发放问卷
发放问卷
分析问卷
撰写论文
撰写论文
完善论文并装订
农村宗教信仰现状调查
xxx
调查的目的
宗教是人类社会发展过程中产生的一种社会现象,它在不同的历史时期对人类产生过不同的作用。人类在发展,宗教也在发展,现代社会里同样存在着不同的宗教,而且很多宗教在世界上广泛传播,如我们熟知的佛教、伊斯兰教和基督教。那么宗教在农村特别是偏远的山区的发展如何呢?为此我进行了此次调查。
调查的内容与方法
(一)调查的内容
1、调查村民对宗教的了解程度以及他们对宗教的一些看法;2、了解村民现在的宗教信仰情况;3、了解村民对传统的祭祀祭奠活动的看法;4、了解村民对邪教的认识程度;5、分析教育在去除迷信方面的作用。
调查的方法
纸质问卷调查、网络问卷调查、与村民面对面聊天。由于很多村民不太认识字,纸质问卷也只能通过询问的方式帮助填写。网络问卷针对外出打工的人或是在读的农村学生,通过QQ发送链接填写,并让他们再邀请其他人填写。
三、调查的结果与分析
(一)问卷基本情况
纸质问卷发放40张,回收34张,无效问卷4张;网络问卷填写115张,全部有效。
(二)宗教知多少
对于“你听说过宗教吗”这个问题,在我与他们聊天的过程中发现“宗教”这个词对很多村民来说都很陌生,但跟他们解释之后都表示有听说过。纸质问卷上有一半的人回答是没有听说过宗教,这也可能是因为他们不理解宗教这一个词指的是什么。%的人都听说过宗教。在听说过宗教的人中信息的来源途径主要亲戚朋友间的交流、电视和互联网。%的人选择“它是一个团体,有教义教规,但不像迷信一样危害社会”;%的人说不清楚宗教是什么,宗教对于他们来说很模糊;%的人认为宗教和迷信邪教差不多。正规的宗教是否会有迷信的成分?对于这个问题,%的人认为“视不同宗教而定”,%的人认为有迷信的成分,%的人认为正规的宗教没有迷信的成分,%的人选择了不知道。
“宗教信仰自由”是我国对待宗教问题的一项基本政策,在这次调查中特地问了两个关于这一政策的问题。
问题一:您怎样看待人们信教?结果:图2-1。
问题二:你怎样看待人们传播宗教?结果:图2-2。

图2-1

图2-2
从调查的结果中我们可以看出,大部分人对宗教还是有认识的,这与现代媒体的普及有很大关系,人们获得信息的渠道也越来越多,生活中不知不觉的就有听到有关宗教的信息。人们对宗教的认识和看法不同,不能说谁的观点对,谁的观点错,但我们从中可以看出的是人们对待宗教一味抵制的很少。人们对待宗教的这些表现和我国奉行的宗教政策是内在联系的,宗教信仰自由是大部分人的共同态度。
(三)宗教信仰基本情况
这次145个调查者中只有