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两学一做2016年生活会发言材料
掀起“两学一做”学习教育热潮,切实增强党的意识、宗旨意识、大局意识、责任意识,紧盯黄冈率先、全省领先、全国创先的工作标准。下面是两学一做2016年生活会发言材料,欢迎阅读!
两学一做2016年生活会发言材料(一) “两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是党的十八大以来继党的群众路线教育实践活动、“三严三实实”专题教育之后又一次重重要的党内教育。目前,全全国基层党组织多达4000多万个,党员人数近88800万,面对不同领域、、不同行业的党组织和党员员,笔者以为:只有坚持从从实际出发,突出重点关键键,不断创新方式方法,有有针对性地进行分类指导,,做到“五突出五强化”,,才能防止走过场和形式主主义,做到学习教育有的放放矢,确保学习教育取得实实效。
突出问题导向,强强化学习教育的针对性。学学习教育的主要目的就是要要解决问题,我们要始终抓抓住问题这个“牛鼻子”,,带着问题学、针对问题改改,切实把解决问题贯穿学学习教育全过程。中央要求求全体党员在坚定理想信念念、树立党的意识和党员意意识、强化宗旨观念等方面面解决存在的突出问题。因因此,各级党组织要结合实实际,明确各行业各领域党党员需要重点解决的问题,,并联系党员干部思想作风风实际,进行再对照、再细细化,提出需要具体解决的的问题;要结合问题抓整改改,坚持边学边改、立行
立立改,以解决问题为牵引,,与巩固“三严三实”专题题教育成果相结合,深入开开展专项整治,使解决问题题前呼后应、接续推进。
突出分类指导,强化学习习教育的灵活性。一方面各各级党组织要注重把握行业业领域特色,制定具体指导导意见和落实方案,把学习习教育的任务具体化、精准准化、差异化。另一方面就就是各级党组织要注重把握握党员群体特征,针对不同同类型党员的思想状况和行行为特征,因人施教、精准准施策,使每个党员都能受受到教育、得到提高。其次次要注重把握基层差异,调调动好基层单位的主动性创创造性,给基层党组织留出出余地和空间,鼓励探索、、鼓励创造,让基层党组织织在学习教育中有更多主动动权,有足够的灵活性,使使学习教育接地气有生气。。
突出经常教育,强化学学习教育的规范性。要推动动党支部履行职责常态化,,让党支部充分发挥作用,,履行好党章规定的职责任任务,担负起从严教育管理理党员的主体责任。每一个个支部都要结合实际,对学学习教育作出具体安排,确确保组织到位、措施到位、、落实到位;要落实党的组组织生活制度常态化,坚持持“三会一课”、组织生活活会、民主评议党员等制度度,用好批评和自我批评这这个“利器”,提高组织生生活水平和质量,解决好庸庸俗化、随意化、平淡化、、娱乐化的问题;要推动基基层组织建设常态化,切实实加强基层党建工作,持续续深入实施“党建领航工
程程”,推进“双强型”党组组织建设,着力破难题、补补短板。对于问题特别突出出的基层党组织,先整顿到到位,再开展学习教育,使使整顿转化和学习教育相互互促进。
突出领导带头,,强化学习教育的示范性。。领导干部要在带头学习、、锤炼党性方面作示范。要要先学一步、走在前列,严严格执行双重组织生活制度度,带头参加学习讨论,带带头谈学习收获和体会、讲讲党课、作报告,以普通党党员身份参加所在支部的组组织生活;领导干部要在带带头服务、践行宗旨方面作作示范,要认真落实领导干干部联系指导基层工作和联联系贫困村等制度,下到基基层、下到支部,形成上行行下效、整体联动的总体效效应,推动学习教育扎实开开展;领导干部要在带头整整改、立行立改方面作示范范,要以“两学一做”为主主题开展民主生活会,主动动把自己摆进去,深入查找找存在的突出问题,切实抓抓好整改落实。
突出统筹筹结合,强化学习教育的实实效性。要把学习教育和围围绕中心相统一、与重点工工作相结合,在学习教育中中推动经济社会发展。要与与贯彻落实中央、省市的决决策部署相结合,引导广大大党员鼓足干劲干事创业;;要与贯彻全面从严治党各各项部署相结合,巩固“三三严三实”专题教育和巡视视整改落实成果;要与持续续深入开展“走基层”和““精准扶贫”工作相结合,,强化宗旨意识,树牢为民民情怀;要与全面推进各领领域基层党的建设相结合,,进一步提升基层党组织整整体功能。总之,要通过
学学习教育,推动每一名党员员干部提振精气神、展示新新作为,干在前列、干在实实处,在稳增长、调结构、、促改革、惠民生、防风险险中发挥先锋模范作用。
开展“两学一做”学习教育育,意义重大,我们要站在在强基固本的政治高度,在在学习教育中做到“五个突突出”,从严从实抓好学习习教育,着力建强党员干部部队伍,为完成全面小康和和伟大复兴的中国梦的实现现提供坚强的组织保障!
两学一做2016年生活活会发言材料(二) 按照区纪委、区委组织织部《关于认真开好20