日语备课内容.doc

进教室寒暄おはようございます
开始自我介绍长篇的日语······(约1分半钟) 之后,再用中文翻译一遍,大致的意思就是
我姓胡,家乡是恩施,很高兴来当大家的日语老师,教大家日语。希望以后在学习的过程中,课堂上大家把我当老师,课后能够把我当朋友一样,我也希望和各位成为朋友。同时,我是很有信心在两年后,能让大家在日语这科有份满意的答卷的。
(然后问大家有没有信心,第一遍回答装着没听见,再问一遍,他们肯定很大声的。相当于也是跟自己壮胆吧。)
下面讲解下日语的由来和组成:
1,说明日语是一门很好学的小语种。
一是发音和汉语很多都是相似的,而且很有趣。比如 a i u e o 比如动物园どうぶつえん动物园里都是动物吧没有一个人吧所以动物园的读音为dobutsuen 是不是跟汉语都不是人的发音很像!!!(我猜大家会笑一下)
二是有很多汉字,写法和意思与中文也是一模一样。比如中国,日本,生活,世界等等
2,分为假名和汉字。其中假名分为平假名和片假名。
平假名是由古汉字的草书演变过来的,片假名是由古汉字的楷书的偏旁部首演变过来的。比如宇的草书演变成う它的偏旁成了片假名ウ
片假名主要用来标记外来语,外来语是指在日本的国语中使用的来源于外国语言的词汇,一般是英语。
比如,OK オ―ケー
如果这个时候还是有学生搞不懂,平假名和片假名的话,可以比喻成英语的大小写字母。(便于学生理解嘛)
学习日语,首先要学会五十音图,把五十音图学会后,几乎所有的文章标上假名后,你都会读了的。也就是说,跟汉语的拼音一样的。
那么,接下来我们开始学习五十音图,介绍下五十音图,专业点讲是横着为行,竖着为段。
下面学习五十音图的第一行,元音。
先教发音,一个一个说发音重点,这个 e 的发音要特别注意!
再一个一个教写法,并说明あア a 读