礼仪规范教程
《礼仪规范教程》知识结构
第1章礼仪概论
第2章礼仪与道德修养
第3章中职学生个人礼仪
第4章中职学生不同场所礼仪规范
第5章中职学生人际交往礼仪
第6章职场礼仪
第7章涉外礼仪、宗教礼仪和节日礼仪
第1章礼仪概论
第一节礼仪的起源与发展
第二节礼仪的含义和特征
第三节礼仪的基本原则、功能和意义
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认知:了解礼仪是人们在长期社会实践中形成的一种行为准则,了解在以“礼仪之邦”著称于世的我国,礼仪的起源、发展及意义,了解礼仪的含义、特征、功能。
态度:初步形成正确的礼仪观,注重礼仪在社会交往活动中的功能,形成自觉注意礼仪规范的态度。
运用:掌握礼仪的基本原则,并能够将其运用到社交活动中。
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第一节礼仪的起源与发展
一、礼仪的起源
二、中国礼仪的发展历程
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一、礼仪的起源
礼仪作为一种文化现象,随着人类的产生而产生,它最早产生于原始社会人们对于无法解释的自然现象的崇拜中。
按照历史唯物主义的观点,礼仪是社会历史的产物,是人类脱离动物界并形成人类社会以后,在长期的生产实践中逐步形成的。人类随着阶级和国家的出现而进入了文明时代,礼仪的相对完整的形态逐渐成熟,它是人类文明的标志和结晶,从而使人和动物、文明和愚昧区别开来。
二、中国礼仪的发展历程
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第二节礼仪的含义和特征
一、礼仪的含义
二、礼仪的特征
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一、礼仪的含义
礼是一个抽象的概念,它的本意是“敬神”。引申为表示人与人之间、组织与组织之间或国与国之间的友好和敬意。因此,礼是指人们在长期的生活实践中约定俗成的行为规范与准则。一般而言,与“礼”相关的词常见的有三个,即礼貌、礼节、礼仪。礼的核心是礼貌,礼的形式是礼节,礼的规范是礼仪。
在礼学体系中,与礼貌和礼节相比,礼仪的内涵要深一些,主要有以下几点:
(1)礼仪是一种行为准则或规范。
(2)礼仪是一定社会关系中人们约定俗成、共同认可的行为规范。
(3)礼仪是一种情感互动的过程。
(4)礼仪的目的是实现社会交往各方的互相尊重,从而达到人与人之间关系的和谐。
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