下载此文档

小学四年级奥数行程问题相遇问题教案.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约8页 举报非法文档有奖
1/8
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/8 下载此文档
文档列表 文档介绍
生理学期末复习提纲
6 血液的机能(含第十五章部分内容)
:一、掌握一些基本概念,如血浆晶体(胶体)渗透压、细胞(体液)免疫、内环境、稳态、凝集原(素)、Rh血型等。
二、熟悉止血及凝血的基本过程,了解内源性凝血途径与外源性凝血途径的主要区别;了解纤维蛋白的溶解过程及其与血液凝固的相互关系。
体液与血液
体液(body fluid):动物体内所含液体的总称,分为细胞内液(40%)和细胞外液(血浆、组织液、淋巴、脑脊液等)。
血液:分成血浆和细胞成分两部分,详见表1。
红细胞比容(hematocrit):红细胞在全血所占的容积百分比,成年男子约在40-50%,女子在35-45%.
表1 人体血液成分表
血浆
(37度时770kPa)
水(92%)
胶体物质(血浆蛋白,)
白蛋白:主要产生胶体渗透压
球蛋白:物质的运输和免疫机能
纤维蛋白原:血液凝固
晶体物质
NaCl、KCl、NaHCO3、KHCO3、Na2HPO3、NaH2PO3
渗透压的动态平衡
其它物质
葡萄糖、脂肪酸、酶、激素、尿素等
葡萄糖(1mg/mL)
细胞成分
红细胞
(380-550 万/mm3;血红蛋白∕Fe2+,碳酸酐酶)
运输CO2 及O2,缓冲pH
白细胞
(4000~10000 个/mm3 ;有颗粒:中性粒、嗜酸、嗜碱和无颗粒:淋巴、单核)
吞噬、分泌,参与特异性免疫反应
血小板
(10~30 万/mm3 ;巨核细胞细胞质的碎片)
维持内皮完整,参与止血

:
①Input:吸收的营养物(葡萄糖,氨基酸,脂肪,无机盐和维生素)和O2;
②Output:代谢产物,如CO2,尿素等废物或激素。
:
1局部炎症反应
趋化性物质(细菌毒素、抗原-抗体复合物等)
白细胞渗出、游走
(炎症部位等)吞噬、杀死细菌或异物
2补体系统(具有酶活性的血浆蛋白):
①聚合形成孔道并嵌入病原体的细胞膜;
②吸引巨噬细胞前来吞噬;
③刺激释放组织胺,促进炎症反应。
3免疫反应(针对特定病原体发生的特异性反应)
抗原(antigen):使机体产生特异性免疫应答的,病原体含有的特异性化学物质(蛋白质等)。
主要组织相容性复合体(major plex, MHC):细胞膜上具有的,标志每个人特有身份的标签(一种蛋白)。巨噬细胞吞噬入侵病原体后,将其分解,其上的抗原分子与巨噬细胞的MHC结合,形成抗原-MHC复合体,移到细胞表面。人体白细胞抗原系统HLA。
①细胞免疫(cellular immunity)
特点:直接对抗被病原体感染的细胞、癌细胞,以及移植器官的异体细胞。
过程:每一个成熟的T淋巴细胞(血液中)只带有对应于一种特定抗原的受体。受体遇到相对应的抗原-MHC复合体后,该细胞被激活并开始分裂,产生大量的效应细胞和记忆细胞。
作用:分泌细胞因子等①至受感染区直接破坏嵌有抗原-MHC复合体的细胞;②促使白细胞向抗原入侵部位聚集。
②体液免疫(humoral immunity)
特点:产生抗体(能与某一种特定抗原结合的受体分子),与有害异物(病原体)携带的抗原结合,再吸引巨噬细胞或补体蛋白前来

小学四年级奥数行程问题相遇问题教案 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.

非法内容举报中心
文档信息
  • 页数8
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人zxwziyou8
  • 文件大小560 KB
  • 时间2018-05-06
最近更新