福清市六一中心园教案本
教师
科目
区域活动
年段
中二班
内容
《鲜榨果汁》(科学)
时间
第五周
上
活动目的:
1、鼓励幼儿探索各种方法来榨取果汁。
2、培养幼儿的动手操作能力,以及同伴之间的合作能力。
3、让幼儿体验劳动的乐趣。
活动准备:
物质准备:1、各种工具:手动榨汁器、小勺、碗、塑料小刀、筷子等。2、橙子若干,中号透明塑料量杯;大号塑料量杯一个。
活动过程:
一、介绍新区内容。
1、游戏导入,引出问题:
(1)今天有许多水果来和小朋友们玩“捉迷藏”的游戏,你们能把它们找出来吗?
(2)你们知道怎么制作果汁吗?
2、介绍新区玩法:
将水果洗净—去皮,切块,去籽(核)—放入榨汁机,盖上盖子——连接电源,按下开关开始榨汁—榨汁完成,关闭开关,切断电源—拧开盖子,倒出果汁。
二、介绍其他区域。
1、美工区:美丽的花边、折纸。
2、益智区:七巧板、拼图。
3、数学区:找规律、日历。
效果分析
4、操作区:夹弹珠、套圈。
5、语言区:吃一惊、故事表演。
三、提出操作要求。
1、在美工区操作时,画画,要使用垫板,使用剪刀后,要把剪刀帽盖上,并且将剪下的材料放在规定的盘子里。
2、在操作区操作时,要注意掉到地上的珠子要及时捡起。
3、语言区玩时,声音要小,以免影响其他区的幼儿。
4、在益智区操作时,要先把相应的拼图找出,再拼接。
5、在数学区玩时,要勤于动脑、动手,玩具要爱护。
四、幼儿进区操作,教师分组巡回指导。
1、重点观察指导科学区《鲜榨果汁》的幼儿的操作情况。
2、观察其他区域幼儿操作情况。
五、分享交流游戏心得。
幼儿与教师交流游戏过程出现的问题,下次游戏中进行改进。
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