倒数的认识
岔路河镇中心小学
朴冬梅
学习目标:
认识倒数的意义,掌握找倒数的方法。
自学提示一:
认真看书第24页例1,思考下面问题:
⑴先计算再观察,看看这几个算式有什么共同特点?
⑵什么是“互为倒数”?把“互为”二字去掉可以吗?
⑶试着说出两组倒数。
4分钟后交流
乘积是1的两个数互为倒数
判断:下面的说法对不对?为什么?
(1) 与的乘积为1,所以和互为倒数。( )
7
12
7
12
12
7
12
7
(2)
1
2
×
1
2
4
3
4
3
3
2
3
2
×
=
1,所以
、
、
互为倒数。
( )
√
×
(3)
7
12
是倒数( )
×
自学提示二:
认真看书第24页例2,边看边思考:
⑴怎样找到的倒数?
⑵怎样找到6的倒数?
⑶1的倒数是多少?0有倒数吗?
3分钟后检测
3
5
判断:
⑴0的倒数还是0( )
⑵一个数的倒数一定比这个数小。( )
×
×
当堂训练:
1、完成练习六第1、2、4题。
找倒数的方法:
分子、分母交换位置
1的倒数是1
0没有倒数
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