河南省普通高中.ppt

河南省普通高中
课程设置
及
英语教学
河南省基础教育教学研究室姚连荣
高中课程设置
指导思想和基本原则
课程设置及学分
英语课程设置
英语教学原则
指导思想
以“三个面向”和“三个代表”重要思想为指导,坚持以人为本,树立科学发展观,全面落实教育部有关普通高中课程改革的要求,立足我省实际,构建具有河南特色、充满活力的普通高中课程体系,规范有序地推进我省普通高中课程实验工作。
基本原则
基础性选择性适用性创新性
所有普通高中学校必须全部开设
课程标准由国家制定,使用的教材需经教育部审定
根据社会对人才多样化的需求,适应不同学生潜能和发展需要,分类别分层次设置
学校根据当地社会、经济、科技、文化发展需要和学生兴趣开发的若干模块,供学生选择
课程设置
普通高中课程设置及学分
学习领域
科目
必修学分
选修学分
选修 I 选修II
语言与文学

数学
人文与社会
科学
语文
外语
数学
思想政治
历史
地理
物理
化学
生物
10
10
10
8
6
6
6
6
6
根据社会对学校根据
人才多样化的当地社会、
需求,适应经济、科技、
学生不同潜能文化发展的
和发展的需要, 需要和学生
在共同必修的兴趣,开设若
基础上,各科干选修模块,
课程标准分类供学生选修。
别、分层次设
置若干选修模
快,供学生选
修。
普通高中课程设置及学分
学习领域
科目
必修学分
选修学分
选修 I 选修II
技术

艺术
体育与健康
综合实践
活动
信息技术

通用技术
艺术或
音乐、美术

体育与健康
研究性
学习活动
社区服务
社会实践
4
4
6
11

15
2
6
根据社会对学校根据
人才多样化的当地社会、
需求,适应经济、科技、
学生不同潜能文化发展的
和发展的需要, 需要和学生
在共同必修的兴趣,开设若
基础上,各科干选修模块,
课程标准分类供学生选修。
别、分层次设
置若干选修模
快,供学生选
修。
课程设置与学分
必修:116个学分(包括研究性学习15学分、社区服务2学分、社会实践6学分)
选修:选修I 和选修II
不低于28学分(其中选修II中至少获得6学分)
总分达到144学分方可毕业
教学安排
1、普通高中学制为三年。每学年52周,其中教学时间40周,社会实践1周,假期(包括寒暑假、节假日和农忙假)11周。
2、每学期分学段一、学段二两段安排课程,每段10周,其中9周授课,1周复习考试。
3、每周按5天安排教学,原则上每周按35
课时安排教学。
新的英语课程设计
一、必修课程和选修课程相结合
二、以“学习领域(语言与文学)--
科目(外语)--模块”为基础设计课程
三、实行学分制课程管理体系
河南省基础教育教学研究室
新的英语课程设计
一、必修课程和选修课程相结合
二、以“学习领域(语言与文学)--
科目(外语)--模块”为基础设计课程
三、实行学分制课程管理体系