三支一扶支教感言.doc

我愿做名教书匠
吴斌
2012年9月我积极响应省委省政府关于面向基层就业工作的精神,通过了三支一扶志愿者考核,被分配到酉华中心小学开始为期两年的基层锻炼。眨眼来酉华半年有余,熟悉了这山这水,熟悉了这天这人。浸染在这风景如画的乡村,接触到乡村教育这块天地,初步了解到教师职业一些内容,繁繁总总难述笔下。
回顾这半年多来自己的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到同事的好评,得到学校的肯定,对于我来说真是莫大的安慰。有辛苦地付出,就有幸福地收获,我感受着支教赋予我生命的精彩。半年多的支教时间,我工作着,付出着,收获着,感动着,可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战,尽管有种种困难,但我依然风雨无阻,坚持着支教工作的那份执着,用行动战胜自我,从容的面对困难,战胜困难。这半年多的历程,将在我的工作生涯中写下不平凡的一页。我敬佩学校领导的求真务实、以人为本的工作作风,佩服老师们忘我的奉献精神、认真负责的工作态度,他们影响着我,他们改变着我,使我的支教生活更加丰富多彩。
去年9月份,刚分配到学校初期,应酉华中心小学的工作需求以及本人的所学的专业,我被安排进行数学教育工作,负责三、四年级的数学课,虽然没音乐、美术课那么吸引小朋友们的兴趣,但我尽自己所能,上好每堂数学课,上课前认真备课,听取其他授课老师们和小朋友们的意见,努力的提高自己的业务水平。记得那一次是第一次以老师的身份走上讲台,紧张又满怀激情,用自己的方式自己的语言向我的学生呈现我事前努力准备的教学内容。那一双双黝黑的眼睛因我的表现而闪烁不一样的信息,那一个个稚嫩的脸蛋随我的讲解呈现不同的表情,在今天,在明天我都会永远记忆。
迈入社会的第一站便是与这些稚气未脱的孩子们相处,学校领导及其他老师给予的支持和孩子们清澈又懵懂的眼神给了我最大的鼓励和自信力。一次次登上讲台,由紧张到自然,由胆怯到自信,在在显示,这次支教经历无疑对我的影响是很大的,甚至可以说我的生活处事态度和人生价值观也由此变得更为积极。在短暂的半年里,教他们些数学知识,扩充他们的涉及范围,让他们勤动脑,思考种种解题方法,拓宽他们的思考思路。第二课堂上还采取分发奖品的形式,集中小朋友们注意力,主要还是因为这里的乡村孩子比较困难,以另外的一种方式给他们些礼物。他们拿到奖品,各个笑得合不笼嘴,看着他们以自己的努力拿到奖品,从心底里感到高兴,慢慢地与他们接触,越来越喜欢与他们一起玩耍,没有我的数学课的时候,也会到教室听听他们上其他的课,下课的时候,与小朋友们聊聊天,一群孩子围在你周围的时候,他们不停地与你交谈着,你会融入进去,很开心,当时的感受真的无法形容,喜欢与他们共处的每时每刻,虽然他们很调皮,甚至让你喊破了喉咙,每次上完课,都会感觉到喉咙的不舒服,但看到他们这么开心地上完你的课,你都会把这些忘乎所以然……
对我来说来这支教是美好的,美好的不是从学生到老师的角色转变,而是站在讲台时那股强大的自信和自豪。将书中的知识融合自己的想法,通过自己的语言向学生解释这个世界,了解更多他们原本不知道的事和物,让他们理解,思考并得到和运用我们所传授的知识。世界上有太多美好的词语赞美教师这个职业,然而我想这些词语在真正的老师眼力是无力的,能让老师们坚持这个职业,并在这个岗位上付出自己的努力和汗水,依然是我们质朴的学生们。因为他们好的改变而欣喜,因为他们的进步而欣