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首都经济贸易大学本科专业评估指标体系评估指标体系表.doc

文档分类：研究生考试 | 页数：约5页举报非法文档有奖

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文档列表 文档介绍

一级指标
二级指标

一级
指标
二级
指标
主要观测点
评价标准
操作说明
得分

专业培养方案
(15分)

专业
定位
(5分)
(3分)
专业培养目标是否明确,并符合实际情况,体现专业特色
提供本专业教学计划以及制定、修订的论证材料
(2分)
是否能根据情况的变化及时修订专业培养方案

教学
计划
(10分)
(3分)
是否已开设适宜数量的主干专业课,其先行后续安排是否合理
提供教学执行计划、教学大纲、教学日历和教案
(3分)
主干专业课是否有完整的教学大纲、教学日历和教案
(4分)
培养方案规定的专业课程90%开出;专业选修课开出学分数达到规定学分数的200%;开设辅修专业

教
学
条
件
(30分)

师资
队伍
(10分)
(2分)
有长期(5年内)的师资队伍建设目标与规划;有短期(1年内)的专业师资培训计划与实施方案;教师有个人职业生涯发展规划,以上有保证落实措施的佐证材料
教师名册及队伍情况一览表、统计表
一级
指标
二级
指标
主要观测点
评价标准
操作说明
得分

教
学
条
件
(30分)
(2分)
本专业的专任教师至少8人,每增加一个班应增加2人;平均每位教师每周纯授课不超过12课时;副教授以上教师每学年都为本科生完整讲授一门专业课
(2分)
非本校培养的教师占专任教师的比例不少于10%
(2分)

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