《外国文学名著欣赏》教案.doc

[教案封面]
2007——2008学年度第一学期
《外国文学名著欣赏》教案
大庆师范学院中文系王勇
[编制说明·学院关于教案编写的规定]
一、教案及其内容
教案是依据教学日历的进度要求,为完成教学大纲所规定的教学任务而准备的教学工作计划,是教师以一个教学内容(单元)或一次课(2~4学时)为单位编写的供教学用的实施方案。教案是落实教育思想、教学方法、教学手段和考试方法改革的具体措施,是指导具体教学实践的重要依据。教案一般应包括以下内容:教学时间、课程名称、授课顺序、授课的题目(教学章、节、标题)、学时数、授课地点与班级、教师基本信息(所属单位和教研室、姓名、职称)、教学的基本内容(;:①本次课的教学目的与要求,②授课内容纲要:授课类型(理论、实践)、对象、思考题、新进展、教材问题等,③重点、难点,④采用的教学方法、实施的步骤,⑤各项教学内容的时间分配,⑥板书的设计,⑦采用的教学手段和应用的教具,如模型、图表、幻灯、录像、投影仪、多媒体课件的使用等,能否达到教学目标,具体措施和要求等。)、作业、讨论、辅导答疑等课后延伸、课后小结、参考资料(含参考书和参考文献)、板书设计和教学反思等。
二、教案的编写
⑴教案的编写要根据教学内容和教案构成要素制定详细的授课内容和教学实施步骤,并对所采用的教学方法和教学手段进行详细说明。教案应附上该课程教学大纲和教学进度表。
⑵撰写教案首先要钻研教学大纲和教材,弄清本课程的教学目的、具体章节的具体内容和要求,了解课程体系、结构、重点章节以及各章节的重点、难点。其次要注意广泛阅读本门课程的相关资料,了解本学科、专业发展的发展方向,对课程有关内容作必要的补充。第三要了解学生已有的知识结构、理解能力,对讲授内容进行合理地安排与设计。
⑶教案是授课教师教学思想、教学方法的重要体现,它反映教师的自身素质、教学水平、教学思路、教学经验。为此,教师应该认真分析教学内容,制定出适合听课学生的教学方案,达到预期的教学目的。
⑷编写教案要处理好应该教什么和学什么(目标),如何教和如何学(策略),教的怎样和学的怎样(评价)的关系。
备注:[教案首页]部分每学期只需填写一次;[教案内容]部分为一次课的教案格式,教师在编写教案时,每一次课需要重新复制后使用;本页打印在封面背后。
2007年4月
[教案首页·基础信息]
教学时间
07/08学年度星期18第一学期
检查签字
课程名称
外国文学名著欣赏
课程性质
专业选修课
教学目的
学习本课程,是使学生了解世界文学发展的过程及规律研究、评价外国文学发展潮流、重要的作家、作品;吸收世界文化精华,获得开放性的眼光与胸襟。为从事中学语文教学及其它文化工作打下坚实基础。
教学任务
要求学生了解外国文学发展的基本线索和主要的文学思潮、流派,掌握著名作家的创作概况和代表作品的思想艺术特点,使学生具有一定的鉴赏和分析作品的能力。教学重点放在作家作品的鉴赏上。
教学内容
从19世纪后期到20世纪后期的欧美文学部分作家、作品、文学思潮、流派。
教学原则
,从学生实际出发选择教学深度
,提高学生学习的主动性

教学方法
课堂讲授与讨论结合多媒体辅助教学
使用教材
自编讲义
授课地点
二教001教室
总学时数
36
周学时数
2
专业班级
2004文秘专科1-2班
学生人数
94
教师姓名
王勇
技术职称
助教
所属单位
中文系
教研室
文学
[教案内容]
大庆师范学院中文系教案
授课时间
2007年9月3日第3-4节
授课顺序
第1次课
课程类型
理论课
学时分配
2学时
方法手段
讲授
使用教具
多媒体
章节名称
古希腊文学
教学目的要求
了解希腊文化,了解古希腊文学包括的内容、特征。
教学重点难点
重点:古希腊神话
难点:希腊神话的性质
教学过程
教学内容及步骤
备注
导入环节:
简单介绍古希腊文化,由文化导入文学。
时间分配:10分
讲授新课内容、步骤:
1、神话。先讲古希腊神话的特点。古希腊神话是世界上最好的神话,它最丰富、最美丽,影响最深远,除了印度神话, 没有任何一个民族的神话能与之相比。理由如下: 首先,它的数量极多,古希腊是一个著名的多神教国家, 古希腊人的宗教是泛神论,每个城邦、部族、大自然的山、水、森林、动植物都有自己的神, 这与犹太教、基督教、伊斯兰教等一神教不同。其次,它的形式美。古希腊神话是人神同形同性, “同形”,就是说不是怪物,而是与人同形,或者比人更美。“同性”, 就是神