单元八 树立正确的恋爱观、婚姻观、家庭观
教学目标
爱情,婚姻和家庭是一种与人的生活紧密相连的社会形式,是人的一生中所经过的重要历程。 通过本单元的学习,使学生认识爱情的本质,明确恋爱中的道德,掌握家庭生活中应该遵循的行为准则和法律规范,以帮助大学生树立正确的恋爱观、婚姻观、家庭观。
教学重难点
1、爱情的本质2、恋爱中的道德3、家庭美德4、婚姻家庭法律规范
教学方法
案例法教学法、讨论法、讲授法
[导入新课]
事业与爱情是人生的两大课题,爱情是人生的重要组成部分。
爱情,这是个令人陶醉的字眼。古往今来,它敲开了无数少男少女的心扉,在他们的情感世界的花圃里,呈现出一片春色,洋溢着缤纷的色彩。
啊,我的爱人象朵红红的玫瑰,
它在六月里初开;
啊,我的爱人象支甜甜的乐曲,
它美妙地演奏起来………
——彭斯《一朵红红的玫瑰》
爱情诗歌欣赏
爱融化愤怒,有如阳光融化冰柱。在精神的领域里,真正的爱能不断的产生奇迹。在不美之中看到了美,难道这不就是爱情?我们的心有若一座感情的矿山,爱是黄金,恨是铁。…………
———巴尔扎克
谈一谈:朗诵爱情诗歌并请大家谈谈对爱情的认识?
法国作家雨果说:“人生是花,而爱是花的蜜。”世上的青年男女,有谁不愿去品尝美好人生之花中的甘甜之蜜呢?
爱情是美好的,我们每个人都想拥有一份属于自己的爱情,因为爱情能给人带来精神上的激励、情绪上的欢愉、生活上的充实,没有爱情的人生是苍白的、消沉的甚至没有意义的。 人们常说,爱情是心灵的窗户,透过它往往能窥见一个人的道德品质与思想修养,但人们要想觅到真正的爱情,首先就应该懂得究竟什么是爱情。
案例一:爱情的本质——爱情是什么?
[新课讲授]
思考、讨论:
爱情是……?
理论阐述: 1、柏拉图式爱情是一种纯精神的爱情观,体谟肯定了爱情的自然属性,恩格斯真正科学地揭示了爱情的本质。 2、爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想,在各自内心形成的相互倾慕、并渴望对方成为自己终生伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。 3、爱情既具有自然属性,又具有社会属性,是自然属性和社会属性的统一。 4、爱情具有社会性、自主性、平等性、专一性、依存性等特征
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