中江县课改实验.doc

中江县课改实验
教研共同体(回龙镇小、临津小学、朝中小学)
2005——2006年工作计划
课改实验教研共同体在县课改实验领导小组的领导下,在共同体领导小组的努力下,取得了初步的成绩。为使该项工作稳步有序地开展,以达到促进交流、互相学习、协同进步、整体推进课程改革的进程的目的。特制定本工作计划。
指导思想:
1、“课改实验共同体”是在县课改领导小组领导下、第一级“课改实验共同体”工作指导下开展工作的,以“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,认真实施基础教育课程改革、贯彻落实新课程标准。
2、认真贯彻落实上级文件精神及县课改工作、学科指导会议精神。
3、认真领会并总结第一级“课改实验共同体”的工作经验及阶段成果,积极实施和推广,达到共同提高的目的。
4、坚持在宣传、培训、教科研、过程管理及成果总结方面广泛深入地学习和交流,促进“共同体”内学校课程改革实验深入有序、科学规范地向前推进、互动发展。
目标任务(主要工作):
1、“共同体”内学校课改实验教师和管理人员定期到对口学校进行课程改革实验经验交流、专题讲座、成果展示或阶段总结,资源共享,互相提高。
2、“共同体”内学校本期由回龙镇小主办一次主题教研活动,各学校献课活动,以转变教师的教学观念,提高课堂教学效率。
3、建立“共同体”内学校学科教研组,经常开展交流活动。
4、邀请专家指导我们的课程改革工作,针对我们面临的困难,共商下学年
教研活动。
5、每年组织课改小组成员到各校互相参观彼此的过程管理、实验成果。
6、各校互相共享优质教育设备资源,对口学科帮扶。
具体活动安排:
二00五年十一月在回龙镇小举行共同体课改活动。
二00五年十二月召开课改共同体经验交流会。
参观学校课改资料,进行学科交流。
二00六年一月,总结本期课改共同体工作。
二00六年三月,共同体学校商议下阶段工作具体目标。
二00六年四月,举行一次以“毕业班复课的教法”为主题开展教研活动。
二00六年五月,与一级共同体联系,邀请他们来我校指导教育科研工作。
二00六年六月,整理这学年的课改资料,总结这阶段工作,形成书面总结材料。