高中议论文思维导图.doc

高中议论文思维导图
一、 什么是思维导图? 
思维导图——大脑使用说明书
●[英]东尼•博赞 什么是思维导图? 
●思维导图是终极的组织性思维工具。
●而且它用起来非常简单! 下面这张基本的思维导图是“今天的计划”。
从图中心散发出来的每个分支代表今天需要做的不同的事情,例如叫水暖工,或去百货商店购物。
●绘制你的第一张思维导图:
假设我们要画一张“水果”的思维导图。当你看到“水果”这个词的时候,你大脑里产生的
可能是你最爱吃的一种水果的图像,或是一篮水果,或是水果商店等等。
你也可能看到了不同水果的颜色,似乎闻到了它们的香味。这是因为我们的大脑能够根
据适当的联系进行发散性的感官想像和联想。
我们用词汇来触发这些想像和联想,这样头脑就浮现出与各种联想相关的、极具个性化
的三维图画。
我们的大脑是这样工作的——运用图像和网络般的联想。
“水果”思维导图的基本结构一
“水果”思维导图的基本结构二
一幅完整的“水果”思维导图
二、思维导图如何帮助写作?
作文是一种思维过程与思维结果。
思维导图,作为能够反映普遍思维过程的工具,也就必然能够反映作文这一特定思维
过程。
将思维导图运用到写作文,可以激发我们的发散思维,帮助我们理清思路、以达到有章有法、节省时间的目的。
思维导图在帮助我们作文立意、构思方面作用巨大。
首先,我们来温习一下,一篇作文的成文步骤:
1、当我们看到作文的命题后,第一步是审题。
2、审题的过程,就是理解题目,思考题目的“语义”是什么。
3、分析了作文命题的语义之后,就根据语义展开思考,确定立意——这是作文的关键。思路开阔的人可以提炼出多个立意。
但不管怎么样,我们一定会选择掌握素材最丰富、感悟最深、最容易出彩的那个立意来写作。
4、接着,根据这个立意所统率的素材的特点,确定写成什么文体,是记叙文,还是议论文,还是散文。
5、当立意、素材、文体都确定下来,接着就进入文章的表达阶段了。
三、练习:
●作文题目:自尊
●什么是自尊?自尊是高尚的人格,是一种价值观,是一种自立奋斗的精神。
●请以“自尊”为话题作文。要求:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于
800字。
【习作点评】
自尊·自爱
王晓燕
自尊,是指尊重自己,不向别人卑躬屈膝,也不容许别人歧视侮辱;自爱,是指自己爱惜自己,珍爱自己的人格尊严,就如同珍爱自己的生命一般。
可是,在我们的日常学习生活中却不泛这样的例子,我们学习目的不明确,失去努力奋斗的信心,甚至产生厌学、逃学的心理或是鄙视自己、看轻自己。
我过去班上有一位同学,她性情开朗活泼可爱,待人大方热情,在班上的成绩也能居中等偏上,能积极参加劳动,对学校组织的各项有益的活动也能积极参加,她的热情奔放的性情也让其他的同学受到了感染。后来,随着时间的流逝,青春岁月错将对异性的关注视为爱而不能自拔,终于忍不住,她动手给那位异性同学写了一封表明自己喜欢他的信。却不料,这封信在班上同学的手里传来传去,同学们的嘲笑、舆论终于传到了她父母的耳朵里,她的父母感到痛心和失望,不禁对她又打又骂,家长的责骂,自己喜欢的同学对自己的侮辱,同学们对自己的嘲笑,让她抬不起头来,终于萌发了离家出走、逃避一切的念头。(不提倡举这个例子)
在我们这花季般的