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财务建模实验总结

篇一:实验报告(财务分析模型)
年级: 学号:姓名: 实验时间:
【实验目的】
1. 掌握应用Excel获取数据的方法;
2. 掌握财务分析模型(比率分析模型、趋势分析模型以及杜邦财务分析模型)的设计方法
3. 掌握Excel软件中相关函数、功能的应用
【实验内容】
、2月资产负债表;
、2月利润表;
,包括:
①偿债能力(流动比率、速动比率、现金比率、资产负债率、股东权益比率);②营运能力(存货周转率、应收账款周转率、流动资产周转率、总资产周转率); ③获利能力(资产报酬率、股东权益报酬率、销售毛利率、销售净利率);
并对企业2月份的财务状况进行评价。
:
①总资产、总负债变化原因;②流动比率变动原因;③分析资产净利率变化原因;
(图解法)分析企业的偿债能力、营运能力以及获利能力;
,并运用杜邦分析法分析权益净利率变动原因。
【实验器材】
硬件:处理器:Intel(R) Celeron(R)CPU420 @
主板:Lenovo Intel 945GZ(Lakeport-GZ)+ICH7
内存:DDR400 504MB;硬盘:Hitachi80G.
显卡:Inter(R) 82945G Express Chipset Family;
显示器:Lenovo ;
电源:ATX 300SD;
网卡:Realtek RTL8139/810Xa Family Fast NIC
系统:Microsoft Windows XPProfessional Build 2600
软件:Excel软件
【预备知识】
1. 《财务管理学》
2. Excel软件的应用
【实验步骤】
【实验结果分析总结】
【实验教材】
《计算机财务管理——财务建模方法与技术》(第三版),张瑞君主编,中国人民大学出版社出版
篇二:《EXCEL会计高级建模》上机实验报告1
学生实验报告书
实验课程名称开课学院指导教师姓名
学生姓名学生专业班级
20
-- 20 学年第学期
实验教学管理基本规范
实验是培养学生动手能力、分析解决问题能力的重要环节;实验报告是反映实验教学水平与质量的重要依据。为加强实验过程管理,改革实验成绩考核方法,改善实验教学效果,提高学生质量,特制定实验教学管理基本规范。
1、本规范适用于理工科类专业实验课程,文、经、管、计算机类实验课程可根据具体情况参
照执行或暂不执行。
2、每门实验课程一般会包括许多实验项目,除非常简单的验证演示性实验项目可以不写实验
报告外,其他实验项目均应按本格式完成实验报告。
3、实验报告应由实验预习、实验过程、结果分析三大部分组成。每部分均在实验成绩中占一
定比例。各部分成绩的观测点、考核目标、所占比例可参考附表执行。各专业也可以根据具体情况,调整考核内容和评分标准。
4、学生必须在完成实验预习内容的前提下进行实验。教师要在实验过程中抽查学生预习情况,
在学生离开实验室前,检查学生实验操作和记录情况,并在实验报告第二部分教师签字栏签名,以确保实验记录的真实性。
5、教师应及时评阅学生的实验报告并给出各实验项目成绩,完整保存实验报告。在完成所有
实验项目后,教师应按学生姓名将批改好的各实验项目实验报告装订成册,构成该实验课程总报告,按班级交课程承担单位(实验中心或实验室)保管存档。 6、实验课程成绩按其类型采取百分制或优、良、中、及格和不及格五级评定。
实验课程名称:__EXCEL会计模板设计_____________
篇三:财务分析模型实验报告
年级: 2013级学号:姓名: 陈婷实验时间:
【实验目的】
1. 掌握应用Excel获取数据的方法;
2. 掌握财务分析模型(比率分析模型、趋势分析模型以及杜邦财务分析模型)的设计方法
3. 掌握Excel软件中相关函数、功能的应用
【实验内容】
、2月资产负债表;
、2月利润表;
,包括:
①偿债能力(流动比率、速动比率、现金比率、资产负债率、股东权益比率、负债股权比率、有形
净值债务率、利息保障倍数);
②营运能力(存货周转率、应收账款周转率、流动资产周转率、总资产周转率);
③获利能力(资产报酬率、股东权益报酬率、销售毛利率、销售净利率、成本费用净利率); 并对企业2月份的财务状况进行评价