2012年秋季舞蹈教学计划.doc

青少年宫2012年秋季舞蹈教学计划
———2012/9/6
学科特点:
舞蹈是一种人体动作的艺术,是一种体现人体美的艺术。在学习舞蹈的过程中使孩子逐步具备较好的人体美的基本素质,建立自信心,激发学习欲望,全面开发左右脑,增强孩子的毅力。并通过肢体语言来认识生活中的美,感受生活中的美,表现生活中的美。使孩子的生活缤纷多彩,为孩子营造一个健康快乐的童年
主要开设:中国舞、拉丁舞、街舞
学生及班级情况:
我校学员在5—15岁之间,根据不同年龄段的心理和生理上的特点以及不同的接受能力,分为舞蹈初级、中级、高级。根据学生特点采取灵活多变的教学手段来达到最终较好的教学目的。
培养目标:
按照学校规定每班必须要有成品的舞蹈剧目1-2个,学习3到5个代表性组合,学习新的基本功技巧2-3个。
针对学生的基本情况,让学生的基本功均衡增长,加强学生柔韧度、力度、敏感度、耐力、协调性等基本素质的练习,重点学习“跳”、“转”、“翻”的技巧,是学生的基本素质有快速的提升。
开设5节课左右的舞蹈基础知识课,使学生更深层面的认识舞蹈,加强学生舞蹈的内涵,让学生懂得用心舞蹈,以加深学生对舞蹈的热爱,提高学生的表演能力。
由于学生渐渐成长,思想也开始长大,只有能树立明确的目标,才能使自己有约束的学习,有更快的进步,所以要引导学生寻找在舞蹈中的坚实目标。
为了能有机会参加高层次的舞蹈大赛,需创编出一个新颖、独特、有意义的舞蹈原创剧目。
四、教学目的:
提高孩子的舞蹈意识;加强基本功、技巧的练习;增强学习气氛;完成舞蹈组合六个以上;每班学习成品群舞一个;进入成品独舞的接触与练习;所有班级完成原创舞蹈一个参加各类比赛;让孩子们了解一些基础的舞蹈知识;加深孩子对音乐的理解,用心与音乐接触用肢体表达美丽。
五、主要教学内容:
舞蹈基本功及毯功教学
成品舞蹈剧目教学(独舞、群舞