(吉林))
课题
(吉林))
课型
新授课
班别
时间
教具
图片
课时
1课时
教学目标
知识与技能
了解并知晓我们的家乡美丽富饶的吉林,并了解没事遗存的保护和传承
过程与方法
通过了解身边的美认识蕴藏在大自然中的美,以及历史文化的价值意义,从而保护珍爱
情感态度与价值观
培养学生对发现美的能力与兴趣,以及对美的珍视
重点
培养美术遗存的发现和保护意识
难点
了解身边的大自然的美,以及传承的意义
课前自主学习设计
教学过程设计
内容流程
教师活动
学生活动
时间
二次备课
⒈情境创设,明确目标
⒋展示提升,精心点拨
你的家乡叫什么名字?它位于哪个省份?又有哪些魅力的自然景观呢?
吉林的美,美在自然景观,蓝天沃野,白山碧水,牛羊成群,百鸟欢腾,这是生机盎然的吉林大地,
春:山花烂漫、
夏:碧浪翻滚
秋:红叶满山
冬:白雪茫茫
吉林的美,美在人文景观,即便是现在都市,也保留着自然的纯净,
生态美,是吉林的一大特色
吉林地图
思考并回答
欣赏图片,体会吉林的魅力
5
10
⒍小结反思,归纳梳理
体会吉林的美,宣传吉林的美
师生共同归纳
从自然和人文等方面,多视角,多层次,的了解吉林
归纳总结,并谈谈体会感受
25
5
板
书
设
计
生态吉林
欣赏体会
作业
布置
爱护自然景观
八年级美术下册 11 生态吉林(吉林)教案 人美版 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.