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八年级美术下册 11 生态吉林(吉林)教案 人美版.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约2页 举报非法文档有奖
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文档列表 文档介绍
(吉林))
课题
(吉林))
课型
新授课
班别

时间
教具
图片
课时
1课时
教学目标
知识与技能
了解并知晓我们的家乡美丽富饶的吉林,并了解没事遗存的保护和传承
过程与方法
通过了解身边的美认识蕴藏在大自然中的美,以及历史文化的价值意义,从而保护珍爱
情感态度与价值观
培养学生对发现美的能力与兴趣,以及对美的珍视
重点
培养美术遗存的发现和保护意识
难点
了解身边的大自然的美,以及传承的意义
课前自主学习设计
教学过程设计
内容流程
教师活动
学生活动
时间
二次备课
⒈情境创设,明确目标
⒋展示提升,精心点拨
你的家乡叫什么名字?它位于哪个省份?又有哪些魅力的自然景观呢?
吉林的美,美在自然景观,蓝天沃野,白山碧水,牛羊成群,百鸟欢腾,这是生机盎然的吉林大地,
春:山花烂漫、
夏:碧浪翻滚
秋:红叶满山
冬:白雪茫茫
吉林的美,美在人文景观,即便是现在都市,也保留着自然的纯净,
生态美,是吉林的一大特色
吉林地图
思考并回答
欣赏图片,体会吉林的魅力
5
10
⒍小结反思,归纳梳理
体会吉林的美,宣传吉林的美
师生共同归纳
从自然和人文等方面,多视角,多层次,的了解吉林
归纳总结,并谈谈体会感受
25
5




生态吉林
欣赏体会
作业
布置
爱护自然景观

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  • 时间2018-05-18
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