国培返岗实践总结范文.doc

国培返岗实践总结范文

1国培返岗实践总结
本年,我有幸加入了“国培打算”中小学教师计较机长途培训,真是机遇可贵,受益匪浅,如一缕春风吹进我的内心,对我的大脑也是一次全新的浸礼。同时能在国培打算中有幸聆听浩繁专家的出色讲解,经由过程收集介入了网上听课、网上答题、网上浏览、网上评论、网上保举和网上交流等活动。
在此次进修中,与大家一路进修,一路切磋、交流、碰撞R22;R22;我们配合走过了一段难忘的心路过程。我从中进修到了良多,也收成了良多。我降服工作与进修的矛盾,充实操纵一切可以操纵的活动举办时间进行进修,在专家当真具体的视频讲解下,我受益良多,跟着国培进修逐渐进入尾声,我难免有些感伤,并对此次的进修进行了回首和总结,感悟如下:
一、坦荡视野,进修新思绪
几个月的培训进修,让我发现教育是需要远见卓见的。在本次培训中,列位专家教员的讲座,阐述了他(她)们对计较机讲授的怪异看法,对新课程的各类观点,并向我们攻略了比力前沿的教育理论常识,以及若何开展课例研究。从列位专家的切身体验,从国内教育到国外理念,让我如同呼吸到清爽的空气,为之振奋。
我尽力把进修的理论常识转化为实践动能,使之有用地指导日常平凡的语文教育讲授工作。在培训过程中,我把自身对新课程尺度的理解与组内的教员交流,并在课例跟进后,用新的操练设计理念指导我的讲授,在不竭总结的根本上从头发现,如斯专心的轮回来去,是因为培训班的课例研究让我从有力变得加倍有心。同时,我学会了变换角度审阅本身的教育讲授工作,在新理念的引领下,不竭反思、调整我的教育不雅,恰是这种换位思虑,让我学会了信赖学生,并不竭地感触感染到信赖带来的惊喜和力量。
二、受益匪浅,感触感染颇深
以前我们的讲授固然有可借鉴的方式、经验,可是与他人的切磋交流较少,因而讲授方式也是较传统,保守。经由过程新课程培训我们熟悉到了新讲授教法和设计的新理念。
起首,要立异。讲授是一种手艺,更是一种艺术。在把握好讲授方针的前提下,对教材,对常识点,攻略设计,讲授评价等,做到有用的立异,才能付与讲授充分而富有个性的生命力。只有教师的教法新奇,学生也才会更有立异意识,学生的爱好也会更稠密
其次、要清楚。讲授思绪、方针、过程清楚。这起首取决于教员的根基功,根基功扎实了,讲授天然也就成功了一半。别的还要在备课时进行大量充实的预备,理清讲授脉络。
第三、要矫捷。讲授攻略、过程、讲授评价矫捷。不克不及老是一成不变的模式,可是讲堂讲授也不克不及够花哨过甚。新课程里讲的分层讲授,活动主题讲授,自立探讨式、分组协作的等的体例以及多种讲授评价给我们以很大的开导,进修之后感应获益良多。最终我们讲授要达到的是:授人以渔而不是授人以鱼。
第四、要切近糊口、社会、学生。死板乏味,难于理解的讲授是讲堂大忌,乃至学生对讲堂掉望,教员对学生掉望,形成恶性轮回。学生的爱好快乐喜爱普遍,当我们俯下身来,去领会他们的糊口,进修,从中取材,与本身的讲授有用连系起来,这将大大有益于讲授。
第五、学会评价学生。评价是讲授活动中的主要构成部门。评价是教师对学生言谈、举止、进修等方面所做的客不雅性判定。评价在学生的进修、做人的过程中起着主要的感化。教师评价学生要周全而不偏颇。只有给学生准确的评价,才能给学生注入积极的动力,使他们力求上进,如许就会周全增进师生关系。我觉得,要想构建协调的师生关系,教师就要走进学生的心里深处,与他们进行心灵对话,并摩擦出感情火花;要熟悉、切近学生的糊口,知道他们的喜怒乐,关心他们的冷暖疾苦,时刻把学生放在心上,如许,师生关系才会加倍协调,教育讲授质量才会获得提高,使师生间才会呈现出更为协调的场合排场。
三、继续尽力,力图完美
长途研修的网线链接着我们的耕作,也链接着彼此的抱负和追求。此中没有矫情的做作,没有精湛的思考。经由过程此次进修,我顿感应本身身上的压力增大,要想最终成为一名及格的主干教师,就要更尽力地提高自身的营业本质、理论程度、教育科研能力、讲堂讲授能力等。我感觉要学的工具还良多,和新教员一样,不克不及因为本身新而原谅本身教育讲授上的不足,因为对学生来说教育也只有一次。而这就需要我支出更多的活动举办时间和精神,尽力进修各类教育理论,并勇于到讲堂上去实践,实时对本身的教育讲授进行反思、调控自我,相信经由过程本身的不懈尽力会有所收成,有所感悟的。
当本身真正在本职工作以及专业研究方面有所作为时,也就真正实现了本身人生的价值,我会沿着新课改的道路走下去,我会一向尽力!在今后的讲授中,我要做的是:
第一,实时自我反思。从以往的实践中总结经验得掉。
第二,不竭进修。读万卷书,行万里路,念书是提高自我素养的杰出基奠。一桶水早已不克不及知足学生的需求了,我要不竭进修,成为长流水。
第三,多交流沟通。他人直言不讳的定见