少先队活动课程教案.doc

少先队活动课程教案目录
时间
少先队活动课程安排
第一周
“红领巾心向党”——学雷锋故事会
第二周
少年军校—了解打击侵略者、保家卫国的故事(1)
第三周
争做四好少年、争章考评活动动员
第四周
开展“红领巾心向党”诗歌会
第五周
完善中队手抄报
第六周
“少年科学院”—科学家的故事
第七周
学习队员好品质——诚信
第八周
少年儿童平安行动——掌握安全自护本领
第九周
感恩父母大行动
第十周
领巾正确的佩戴方法和队礼的标准姿势
第十一周
我为队旗添光彩
第十二周
学树榜样——珍惜时间勤奋学习
第十三周
“红领巾心向党”故事会
第十四周
少年军校—了解打击侵略者、保家卫国的故事(2)
第十五周
“手拉手”——好朋友互相帮助
第十六周
“手拉手”——集体力量大
第十七周
总结争当四好少年和争章考评活动

少先队活动课程教案
教学时间
第一周
授课教师
课程标题
“红领巾心向党”——学雷锋故事会
课程
目标
让队员学习与了解雷锋的感人事迹,激发学生热爱学习、乐于助人、肯于钻研的品质。
课程
要点
通过故事会的形式,让队员进一步学习雷锋精神
课程教材准备
相关雷锋图片及影视材料
课程内容
备注
通过观看雷锋影片,让队员们了解雷锋叔叔短暂而光辉的一生。
队员进行讲故事展示。
集体演唱歌曲《学习雷锋好榜样》在歌声中结束故事会。
少先队活动课程教案
教学时间
第二周
授课教师
课程标题
少年军校—了解打击侵略者、保家卫国的故事(1)
课程
目标
弘扬爱国民族精神,加深队员爱党、爱国的情感。
课程
要点
爱国主义影片选播,给队员们在现当年共产党领导人民,打击侵略者、浴血奋战、保家卫国的历史情境。
课程教材准备
爱国主义影片
课程内容
备注
播放多部相关影片片段,给队员们在现当年共产党领导人民,打击侵略者、浴血奋战、保家卫国的历史情境。
组织讨论:畅谈观影体会
小结:今天的幸福生活来之不易,向队员弘扬爱国民族精神,加深队员爱党、爱国的情感。
少先队活动课程教案
教学时间
第三周
授课教师
课程标题
争做四好少年、争章考评活动动员
课程
目标
重温四好少年内容,在此基础上开展争章考评活动,让少先队员在争章活动中体验成功,自我评价中,不断激励自己,不断进步,学习身边队员优秀品质。
课程
要点
熟知四好内容,各中队建立完善四好园地,了解建立与评价要求,在此基础上开展争章考评活动。
课程教材准备
图片资料
课程内容
备注
一、重温争做四好少年内容
二、建立和完善四好园地要求和评价手段
三、了解争章内容
(接力章、美德章、进取章、健康章)
四、争章考评细则:
1、队员自评
2、小组评
3、中队评
4、颁发奖章
五、教育学生学习身边队员优秀品质。
少先队活动课程教案
教学时间
第四周
授课教师
课程标题
开展“红领巾心向党”诗歌会
课程
目标
培养学生热爱国主义情感,激励学生要做跨世纪合格的建设者和接班人。
课程
要点
激发队员们热爱祖国,热爱家乡,勤奋学习的情感,增强队员们使命感、责任感和光荣感。
课程教材准备
图片及影像资料
课程内容
备注
队会仪式
唱队歌
回顾历史,激发队员们热爱祖国,热爱家乡,勤奋学习的情感,增强队员们使命感、责任感和光荣感,激励学生要做跨世纪合格的建设者和接班人。
带领队员畅谈理想,如何做一名合格的少先队员。
五、以诗歌朗诵的形式来表达少先队员对祖国的热爱。
少先队活动课程教案
教学时间
第五周
授课教师
课程标题
完善中队手抄报
课程
目标
明确中队黑板报的教育作用,进一步完善中队手抄报。
课程
要点
欣赏优秀手抄报和班级整体绘制效果图,并图文结合来向队员教授手抄报的绘制方法。
课程教材准备
有关黑板报的多媒体资料和图片
课程内容
备注
欣赏优秀手抄报和班级整体绘制效果图
手抄报设计标准:
主题鲜明,围绕主题,内容明确,色彩鲜明,版式合理
图文结合来教授队员设计的方法
标题的制作
内容的拼摆
整体的装饰
四、引导队员根据要求进行绘制和版面装饰。
少先队活动课程教案
教学时间
第六周
授课教师
课程标题
“少年科学院”—科学家的故事
课程
目标
学习科学家勇于攀登科学高峰的感人故事以及他们在工作、生活中的奇闻趣事,从中让队员受到教育。
课程
要点
激发队员爱科学,学习科学家爱观察,爱思考,勤实践,刻苦求学的意志品质。
课程教材准备
相关影视资料,图片
课程内容
备注
讲述科学家的故事
学习并感受科学家