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太原大学
2008级专业培养方案
专业名称: 国际商务
专业代码: 620305
课内总学时: 1864
系别: 经济贸易系
教研室: 国际商务
时间: 2008年4 月
国际商务专业培养方案
一、培养目标:
培养德、智、体、美全面发展的,具有现代国际商务专业知识和实践操作技能,熟练掌握外语听说读写,熟悉计算机、网络等现代化经营管理模式,精通国际贸易相关法规惯例,富有现代市场意识和较强的开拓创新精神,同时又能吃苦耐劳、爱岗敬业,能独立完成各类企业的进出口各项环节的运作,并能承担企业的财务核算及日常管理工作,大学专科层次文化程度的高素质技能型应用性专门人才。本专业毕业生面向各类工商企业、事业单位,就业前景十分广阔。毕业生可在专业外贸公司、工贸公司、自营进出口企业等从事进出口业务工作;可在外商投资企业从事国际采购、营销管理等工作;还可在其他各类企事业单位从事涉外经济贸易管理等工作。
二、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构:
(一)规格要求
应用型人才,是从两方面加以培养的:
1、具有较强的外贸业务能力:作为一个高级的应用型人才,国际商务专业的学生应以系统的国际贸易理论知识为基础,应掌握国际贸易惯例和相关的法律、法规,具备涉外商务谈判、外贸业务函电、签订国际买卖合同、制作单证、报关等实际操作技能。
2、具有良好的英语表达能力:国际商务专业学生,在今后的涉外商务谈判、外贸业务函电、签订涉外买卖合同、单证制作、报关等工作中,必不可少的要掌握一种非常重要的语言工具——即英语。因此,本专业的学生要具备较强的英语听、说、读、写的能力。
毕业生获得或鼓励获得以下职业技能证书
(1)计算机国家二级证书;
(2)高等学校英语应用能力考试A级证书;
(3)外销员资格证书;(选考)
报关员资格证书;(选考)
货运代理人资格证书;(选考)
报检员资格证书;(选考)
外贸单证员资格证书;(选考)
实践技能要求
(1)掌握计算机应用能力,会使用相关软件进行进出口业务操作。
(2)掌握网络使用技能,具备网上贸易的能力。
(3)具备初步识货验货的能力。
(4)熟练掌握外贸单证的制作。
(5)熟悉进出口货物报关、运输、检验、结算等各项业务流程,并能熟练操作。
(6)掌握会计的运作程序,具备简单财务核算的能力。
(二) 知识、能力、素质结构
知识、能力、素质分解图表
(一)知识结构与要求
序号
知识结构
知识要点
相应课程或教学环节
备注
1
文化基础知识
;
、处理一般性英语技术资料的能力;
。
实用英语
计算机基础
计算机国家二级证书;
高等学校英语应用能力考试A级证书;
2
专业基础知识
;
;
;
,提高阅读能力;
。
国际商务英语
外贸函电
3
专业技术知识
;
。
。
国际贸易理论
国际金融
国际商法
国际商务谈判
4
专业拓展知识
;
;
。
国际贸易规则
(选开)
选开课
(二)能力结构与要求
序号
能力结构
能力标准
相应课程或教学环节
考证考级要求
1
基础能力
;
;
。
国际商务谈判
电子商务模拟
2
专业核心能力




出入境检验检疫
国际贸易实务
海关通关实务
国际商务单证
报关员、报检员及外销员资格证
国际商务单证员资格证
3
专业拓展能力
外贸管理能力
营销能力
国际货运代理实务(选开)
国际营销、市场营销
国际商务跟单员
(三)素质结构与要求
序号
素质结构
素质要求
相应课程或教学环节
备注
1
政治素质
懂得马克思列宁主义、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理,会用马克思主义哲学原理分析和解决实际问题;具有高尚的道德品质和修养。
马克思主义政治经济学原理
邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
思想道德修养
法律基础
2
身心素质
具有良好的身体素质和心理承受能力。
体育
通过国家体育达标考试
3