讲故事比赛方案.doc

永和完小“书香校园——我与书成长的故事”讲故事比赛
活动方案
一、活动目的:
为贯彻上级文件精神,推进我校“书香校园”读书活动,培养学生良好的阅读习惯和浓厚的读书兴趣,开阔视野,增长知识,开发智力,陶冶情操,充实文化底蕴,提高综合实践能力,在学校掀起浓郁的读书氛围,让书香飘满校园。同时为县级“书香凤冈·书香校园”“我与书成长的故事”讲故事大赛推荐人选,特举办此次讲故事比赛活动。
二、比赛主题:
“我与书成长的故事”
三、内容和要求:
所讲故事围绕阅读感受和亲身经历,书写坚定理想信念、励志刻苦学习、积极投身社会实践等。参赛作品题目自拟,形式多样,时间控制在8--10分钟。
四、参赛对象及名额要求:
一至六年级,每班1人。
五、比赛时间:
第一阶段:班级自行组织比赛,教师根据学生表现推选1名选手参加全校比赛。
第二阶段:2013年12月6日全校讲故事比赛。
六、奖项设置:
比赛分高、中、低年段进行。各年段评出一等奖1名、二等奖1名。获奖结果与班级考核挂钩。(一等奖加团体分5分,二等奖加3分。)
人员分工:
评委:
统分:
音响:
奖状:
纪律:
附:评分标准
活动评分表
参赛选手: 班级:

评比项目
评价内容
选手得分
表现力
30分
口才+个性+台风
,普通话标准,讲述过程有技巧,形象气质良好。
,上下台有礼貌。
,时间把握在8—10分钟。(超过10分钟酌情扣分)
阅读史
30分
读书年限+个人故事+阅读影响
读课外书时间在两年以上。
自己读书的成长故事要真实、有说服力,能充分体现自己的阅读过程。
体现自己的成长过程,阅读课外书籍后的改变,如:对自己、同学、家庭、社会带来的影响。
阅读广度
20分
阅读量+知识准确度
所读课外读物必须是经典书籍,至少5本以上。