教案国王生病了.doc

小班健康教育活动:国王生病了
一、设计思路:
健康的身体来自适当的运动。这是孩子从小就应建立的一个观念,同时孩子也需要培养良好的运动习惯。《国王生病了》通过有趣的图画故事,说明人需要运动,运动有益于身体健康。主题虽然严肃,但活动令人轻松愉快。借此机会让幼儿了解更多与运动有关的知识和经验,鼓励幼儿积极参加体育活动。
二、活动目标:
1、了解一些运动项目,知道适量的运动有益于身体健康。
2、激发幼儿喜欢运动,乐于参加运动锻炼的情感。
3、知道科学运动的常识,有自我保护的意识。
三、活动准备: 课件,音乐。
四、活动过程:
(一)故事导入
很久以前,有一位国王生病了。他感觉自己浑身软绵绵,吃不下饭,也睡不好觉,整天躺在床上,什么事都不想做,当然也无法管理国家大事了。
提问:猜猜看,国王为什么会生病?
你们生过病吗?生病了之后是什么样的感觉啊? (你生病了,谁会担心?)
生病了怎么办?(赶紧找医生看病)
(二)国王生病的原因
继续讲故事:大臣们急忙请来医生替国王看病。医生来了,对着病人看了又看、问了又问、听了又听、把了把脉对时出门都是坐轿子,您的运动太少了,所以觉得不舒服。只要多多运动,加强锻炼,您的身体就会慢慢好起来的。”
提问:国王生病的原因是什么?
医生是怎么说的?
如果你是医生,你会建议国王做些什么运动?谁来当“名医”愿意来试一试?
(三)国王的运动计划
继续讲故事
医生给国王开了一张处方是一张运动计划表。上面写着:星期一———游泳;星期二———射箭;星期三———马术;星期四———篮球;星期五———足球;星期六———自行车;星期天———乒乓球。
小朋友,你知道医生建议国王做的是什么运动吗?
游戏:和国王一起做运动
(四)我知道的运动项目
1、播放课件
提问:
(1)你认识这些运动项目标志吗?
(2)你喜欢里面的什么运动?
2、游戏:和国王一起来做做运动
想一想,运动以后感觉怎么样?运动能给我们带来什么好处?(运动能使人的身体变得健康)
3、提问:小朋友你们喜欢运动?平时都和谁一起运动,会做一些什么样的运动呢? (做操、跳绳、拍球、跑步、投沙包、打羽毛球、骑小车、攀爬、跳远等。)
4、小结:这些我们小朋友身边的运动有些是我们民间传承下来的民间游戏,即简单又好玩,对我们的身体也有好处。小朋友你们积极参与了吗?
(五)科学运动
接故事
话说“国王”按照医生的处方,按时坚持参加运动 ,不久,国王的身体恢复健康,每天都能精力充沛地处理国家大事了。国王可高兴了,他有许多问题想问问你们,小朋友仔细听问题,然后举手抢答问题好吗?答对的小朋友还可以得到国王的奖赏。
游戏知识竞答
提问式:什么场所适合做运动(空气好的、宽阔的、平坦的)
判断式:刚吃完饭就做运动? 运动过后不喝水?运动到很迟不睡觉?只做运动吃得很少?
教师小结:多做运动身体会让我们的身体变得健康,但是过多或者过少运动都不好,运