学校寒假校本培训总结范文.doc

学校寒假校本培训总结范文

1幼儿园20XX年寒假校本培训总结
一、根基环境
寒假校本培训的目标就是提高受培训教师的师德素养和教育讲授营业能力,为提高黉舍教育工作质量奠基根本。以《社会主义焦点价值》和《攻略》精力为指导,黉舍从师德教育、课程执行力等诸多方面临全体教师进行了培训,培训于1月31日时代幼儿园四楼教师办公室如期举办。此次培训由园带领、课程构成员构成的培训团队,我们安身本园现实,在全园教师的积极共同下,寒假培训活动进展顺遂,教师受益良多。
二、首要做法与成效
(一)深切进修贯彻系列主要讲话精力,全力推进社会主义焦点价值不雅进修教育实践。
培育和践行社会主义焦点价值不雅理论钻研会是在全社会形成共识的新形势下召开的一次主要会议,也是贯彻落练系列讲话精力和全国宣传部长会议的具体步履。他强调,社会主义焦点价值不雅是我国文化软实力的主要攻略,我们要把培育和践行社会主义焦点价值不雅融入易近教育的全过程,把培育和践行社会主义焦点价值不雅落实到经济成长实践和社会治理中,普遍开展以“四个倡导”为首要攻略的实践活动。号召全体教师从自身做起,传递社会正能量,教师真正做到为人师表、身正为范,用现实步履去博得社会的赞誉,家长的尊敬和相信。为实现中华平易近族伟大中兴的
“中国梦”而尽力奋斗。
(二)积极响应《3-6岁儿童成长攻略》,不竭摸索开拓新路,让课程更有用。
为了更好的帮忙教师实施课程,将新的理念真正落其实具体讲授中,打造真实的常态讲授,我们操纵寒假培训理清思绪,知道若何有用的对课程进行实施。经由过程培训,帮忙教师进一步把握实施课程具体的操作方式,晋升课程实施能力。经由过程四大板块糊口、运动、游戏及进修每一个板块的案例阐发帮忙教师发现内在的底子,把握本色。
(三)分享徐则平易近专家的讲座陈述,提高教师撰写讲授案例的能力。
通俗教师与专家的比力注解,教师的常识不仅有量与质的问题,而更主要的是布局问题——教师所需要的本体性常识、前提性常识、经验性常识和布景性常识,都是在具体的教育实践中整合,而专家致力于某方面的研究,见多识广,经验丰硕,可以给教师供给敏捷有用的帮忙。
三、特色与特色
1、分层治理,落实到实处。
2、理论连系现实,凸显价值。
3、人人介入,积极响应。
4、将专家陈述实时分享给每一位一线教员。
四、问题与思虑
1、若何做到身体力行?
2、若何把握本色,发现内在成长的底子?
3、撰写案例的根基要素。2黄港小学进行寒假校本培训总结
合肥冬天,凛凛的北风、严寒的气候,辛劳了一个学期的教员们送走了孩子们,本想好好享受着家的温馨。可此时,黄港小学的校园却如往常般热情似火,在这里,教员们正降服气候严寒的坚苦,齐聚一堂,进行为期三天的寒假校本培训。
本次的校本培训的大旨是立异讲授理念,晋升教师的专业素养程度,先后进修了:
《巧用效应,做有聪明的教师》、《讲堂讲授的运用能力》、《教师如何进行讲授反思》、《中小学教师职业道德规范》、姜宗兵校长的《20XX年教育讲授思绪》。
大家最大的感触感染就是一个字
——“实”。校长亲自担任带领小组组长,确立了“培训、教研、科研”三连系的教师校本研训模式,形成教师小我的自我反思、教师集体的火伴合作、专业研究人员专业引领的校本研训三种根基力量扶植形式。
教员们分组进行了强烈热闹的钻研,我们告竣了诸多的共识:培育本身的自傲心、、用赏识促讲授实效的提高、教师的专业成长离不开专业常识、小我素养、专业技术、准确处置讲堂讲授中的预设与生成的关系
……教师的教育因立异而活泼,教师的成长因实践而光辉。
短短的培训,既有专家的讲座,又有强烈热闹的钻研,不单更新了我们的教育理念,也让我们的思惟活跃起来了。其实,我们一向所希翼的,恰是如斯。传授、专家,他们把握着扎实、进步前辈的教育理论,而我们一线教师,拥有着丰硕的教育实践经验,假如我们能有用借助他们的教育理论,站在前辈教育大家的肩膀上,以必然的教育思惟,坦荡的、前瞻性的教育视野再来办事于我们的教育讲授,讲授结果必然会事半功倍。我但愿在今后,我们的黉舍能把这些专家多请到我们身边,或者是经由过程必然的收集渠道和我们一线教师有更多交流对话的机遇。
培训结束了,教员们研究的热情加倍高涨、投入讲授的干劲加倍高涨,我们相信在新的学期,黄港小学的教员们会在教师专业成长上取得长足的前进、骄人的成就的!
陈经超3中间小学201X年寒假校本培训打算总结
一、指导思惟
为了进一步提高我校教育讲授程度,使黉舍更快更优地成长,同时也为教师的小我成长打下杰出根本,决议对教师进行校本培训。
二、培训方针
培育一支具有
“爱岗敬业的精力、摸索立异的品质、终身进修的意识”的教师步队。
三、培训攻略
1、增强师德扶植