社会需要全才正方四辩总结.doc

社会需要全才正方四辩总结
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篇一:全才更适应社会发展四辩稿
谢谢主席,大家好
谦虚固然是中华民族的美德,可是今天上知天文,下知地理的对方辩友,却一直在向我们讲述专才的优势。对方辩友是否有些过分谦虚了呢?
首先,对方辩友告诉我们这是一个高度分工化的社会,人们各司其责,专才就比全才更利于社会竞争。可是分工化的社会更需要全才啊,才能更好的沟通,配合,实现最终的整合。
第二,对方辩友说专才拥有某一领域内的专业知识和技能,就比全才更有优势。我们不妨想想,如今,三峡大学招收了诸多留学生,只会自己专业的专才老师肯定不能很好教学,他还必须要会英语。
下面我将从三个方面总结我方观点:
首先,从个人的角度来看,随着职业结构的不断深化,全才更能够获得用人单位的青睐,在职业发展中也更具备竞争力。华科招收机械系老师考察古汉语,而之前更是曝出某单位招收计算机工程师,竟然有1500米赛跑考试科目,看似有些荒诞,其实正是高强度,高压力下企业用人准则的体现,写的了风花雪月,算得出曲率积分的全才们将最终笑傲求职大军。当我们看到李宁先生在商场上呼风唤雨,更看到刘璇投身影坛后的惊人发展,我们不得不被这些全才那种多才多艺的魅力所折服。
其次,从社会的角度讲,市场经济的大环境,决定了某一企业,某一行业,甚至是个人职业生涯,可能在一夕之间分崩离析。一个具备多维度,多知识结构,多种技能的全才,能够迅速开垦出一片希望的田野,更能适应现代社会的变动。当我们看到98年那些无业可就的下岗员工,当我们看到品种结构单一的柯达帝国瞬间崩塌,这时候我们多么希望有一位全才,能够力挽狂澜啊。可是那个时候我们看到的是空有凌云志,弃我而去,何太匆匆啊!
最后,这是一个呼唤全才的时代,社会的发展,关键在于各个领域知识的渗透和融合,各个学科森严壁垒、各自为政的状况已经不复存在。现代社会的突破和进取需要全才,需要不同思想,不同领域,不同学科相互交叉和相互渗透。难道专才的对方辩友还愿意困死在狭窄的围城中不愿出城,与世界拥抱和融合吗?今天的辩题就是让大家认识到全才的魅力,朝着全面人才发展,从而更适应社会竞争。
艾青说假如我是一只鸟我也应该用嘶哑的喉咙歌唱,在这辩论行将结束之时,我也想用我快要嘶哑的喉咙再次呐喊:全才比专才更能适应社会竞争,谢谢大家!
篇二:辩论现代社会更需要全才正方总结
正方四辩:
谢谢主席!大家好!首先让我来为大家讲一个故事。某天有人问我,你能做一个全才吗?我说能,结果被打,他们说我不诚实;又过了一段时间,又有人问我,你能做一个全才吗?我说不能,结果又被打,他们说我谦虚;等再有人问我你能做一个全才吗?我闭口不答保持沉默,结果再被打,他们说做不了全才还这么拽。惨痛的经历告诉我,我做不了,什么都会,什么都精的全才,但是我今天可以很有自信的告诉各位,我可以做一个全才,做一个具有广阔的知识平台丰富的知识储备的全才。各领域各学科的不断融合需要全才,现代社会社会分工的突出向社会整合突出的转化需要全才,现代社会的可持续飞速发展需要全才。只有全才才能在纷繁复杂的当今社会快速良好的社会竞争,只有全才才能具有让世界震惊的更强的创新能力,也只有全才才拥有能担负起各项伟大事业必备的综合素质综合能力。
然而在今天的辩论中,对方辩友告诉我们,一专多能,这方面明显偷换概念。一专多能的意思一个专业出来的人具备多种技能,正好论证我方观点。今天就算是学一个专业的人,同样也可以是一个通才。对方辩友只是一味的注重专才在高精尖领域的相对优越性,却没有看到全才在全社会范围内表现出来的越来越突出的综合竞争力,犯了片面看问题的错误。另外,在对方辩友的心里恐怕比我们还明白专才的局限性,却怎么也不肯说出来。你们有难言之隐这一点我们能体谅,但是对方辩友却总是在试图缩小全才的定义,难道你们就不明白,你们这样做是逃不过台下评委观众的火眼金睛的吗?那美国人一生要
换七种工作来说,一个人不能可能一生都从事一种行业,或是自发的,或是被迫的,在这里,全才的广泛适应性就凸现出来,而只具有一技之长的专才,如何在行业转换间站稳脚跟呢?又或者说当他第一次转行的时候,我们还可以称他为专才,当他第七次转行的时候,我们还能称他为专才吗?不能!可见全才更适应社会竞争。
在当今社会,单项学科和专业的发展已经到了很高的水平,在这个基础上进行创新可谓是相当的难,相比之下学科间的交叉融合,专业间的沟通渗透还处于很低的水平,在学科专业的交叉领域创新相对来说会比较容易,而进行这种创新的只能是全才。
另外,我方还要指出一点,一个人为了生存必然会在一段时间内从事某一行业某一岗位的工作。或充实某一专业的研究学习,但是这并不表明他就是专才,否则世界上就没有