美容化妆品学理论课教案.xlsx

2014 年秋季学期

课程名称: 美容化妆品学

总学时: 12 周学时: 72

适用专业: 交通运营服务专业

适用班级:

任课教师: 项雪芹


教务督导(签字) 日期: 年月日

教务科科长(签字) 日期: 年月日

中德华汽职业培训学校理论课教案

课次 1 周次 8 课时安排 3

授课方式
(请在"□"中打"√") ■理论课□讨论课□习题课□其他

授课题目
(教学章、节或主题) 第一章绪论
第一节化妆品的定义
第二节化妆品发展的历史趋势
第三节功能性或药用化妆品


教学目的、要求
(分掌握、熟悉、了解三个层级) 掌握我国对化妆品的定义
掌握各国对化妆品的定义的区别
了解国内外化妆品发展的历史及趋势
了解功能性或药用化妆品的定义


教学重点及难点掌握我国对化妆品的定义
掌握各国对化妆品的定义的区别


主要参考资料《化妆品配方设计与制备工艺学》唐冬雁刘本才主编化学工业出版社 2003年6月

教学基本内容(以下教学事件按照每次课计算,如:1×45′或2×45′或3×45′) 方式及手段(在“□”中“√”选和填写)
事件教学进程(课堂教学内容) 时间分配□举例讲解■多媒体讲解
□模型讲解□实物讲解
□挂图讲解□影像讲解
□问答互动□小组讨论
内容回顾□5□10
教学基本内容自我介绍(教师和学生) ■5■10
介绍美、健康、女性的美、男性的美概念■5□10 其它组织教学方式或手段:
教授
化妆品的定义■5■10
化妆品与药品区别□5■10
我国化妆品的发展历史■5■10
国外化妆品的发展历史■5■10
功能性与药用化妆品定义■5■10
我国对功能性药用性化妆品看法■5■10
总结第一章重点难点回顾与总结■5■10
作业题布置基本作业我国化妆品的定义?
提高作业了解各国对化妆品的定义?
预习作业预习第二章
课后小结(反思) 通过这次的讲解学生了解的什么是化妆品的定义以及各国对化妆品的定义的区别。上课要多注重基础知识的讲解。



教学日记:我国对化妆品的定义?
化妆品是一涂抹、喷洒或其他方法,施于人体表面任何部位(皮肤、毛发、指甲、口唇黏膜等),
达到清洁、消除不良气味、护肤、美容和修饰目的的产品

美--人作为一个生命有机体,是自然生命的最高层次的表现。生命活力本身就非常具有美学的意义,健康是生命活力的内在本质,容貌的美丽,体格的健美是生命活力的外在表现。一个健康的人体本身就是美的统一体。















































2014 年秋季学期

课程名称: 美容化妆品学

总学时: 12 周学时: 72

适用专业: 交通运营服务专业

适用班级:

任课教师: 项雪芹


教务督导(签字) 日期: 年月日

教务科科长(签字) 日期: 年月日

中德华汽职业培训学校理论课教案

课次 1 周次 8 课时安排 3

授课方式
(请在"□"中打"√") ■理论课□讨论课□习题课□其他

授课题目
(教学章、节或主题) 第一章绪论
第一节化妆品的定义
第二节化妆品发展的历史趋势
第三节功能性或药用化妆品


教学目的、要求
(分掌握、熟悉、了解三个层级) 掌握我国对化妆品的定义
掌握各国对化妆品的定义的区别
了解国内外化妆品发展的历史及趋势
了解功能性或药用化妆品的定义


教学重点及难点掌握我国对化妆品的定义
掌握各国对化妆品的定义的区别


主要参考资料《化妆品配方设计与制备工艺学》唐冬雁刘本才主编化学工业出版社 2003年6月

教学基本内容(以下教学事件按照每次课计算,如:1×45′或2×45′或3×45′) 方式及手段(在“□”中“√”选和填写)
事件教学进程(课堂教学内容) 时间分配□举例讲解■多媒体讲解
□模型讲解□实物讲解
□挂图讲解□影像讲解
□问答互动□小组讨论
内容回顾□5□10
教学基本内容自我介绍(教师和学生) ■5■10
介绍美、健康、女性的美、男性的美概念■5□10 其它组织教学方式或手段:
教授
化妆品的定义■5■10
化妆品与药品区别□5■10
我国化妆品的