附表2:
固原市教育系统先进集体
审批表
市、县(区) 隆德县
申报单位城关二小(盖章)
填表时间 2011年7月8日
申报单位
城关二小
是否为成
人学校
否
教职工人数
68
其中女教
职工人数
54
单位性质
公办
单位地域分布
县镇
地址
隆德县城长乐街2号
邮编
756300
单位类型
完全小学
近五
年来
曾获
主要
荣誉
称号
获奖名称
获奖时间
授予单位
备注
教育教学先进集体
06—07学年度教学质量检测第二名
07——08学年度学年度教学质量检测第一名
小学六年级质量检测第一名
07——08学年度教育教学先进集体
07——08学年度第二学期教学质量检测第一名
09年小学毕业成绩先进集体
08——09学年度质量检测综合评比第二名
2010年小学毕业成绩检测第二名
2006年9月
2008年1月
2008年1月
2008年8月
2008年9月
2008年12月
2009年8月
2009年11月
2010年8月
县委政府
教体局
教体局
教体局
县委政府
教体局
县委政府
教体局
县委政府
主要
事迹
(不
超过
3000
字)
一、坚持正确的办学思想
我校结合教育发展的新形势、新任务和新要求,科学的提出了办学指导思想、办学思路、办学理念和办学目标。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,坚持以德治校和依法治校相结合,充分贯彻“以人为本”的管理思想;坚持以德育为首,以教学为中心,四育并举,培养富有时代精神的社会主义事业接班人。经过努力奋斗,实现把学校办成教育思想端正、教学手段先进、教育环境优美、教育质量一流的重点高级中学的办学目标。
二、加强教师队伍建设
加强教师队伍建设,加强师德、师风、师能建设。在教师队伍建设上注重三个方面,一是对待教育事业的道德规范;二是对待学生的道德规范;三是对待学校和个人荣誉的道德规范。具体做法要求:一是严明纪律,二是培训提高,三是文化引领。加强师德、师风、师能建设,形成“爱生”“敬业”“尊师”的良好风尚,构建和谐的师生关系,树立良好的教书育人形象。
三、建立健全科学有效的激励和评价机制
1、结合学校实际,建立《学生成长手册》档案,形成学生的思想品德素质、文化科学素质、身体心理素质、劳动技能素质以及个性兴趣爱好等方面综合素质评价体系。
2、制定完善了《城关二小校风建设实施意见》《城关二小中学教职工考勤制度》《城关二小教职工过程量化考核方案》等评价制度,从德、能、勤、绩、廉等方面对教职工进行全面评价。并且每学年依考核情况,评选出优秀教师、优秀班主任、优秀党员、优秀管理者;对在知识竞赛和其它技能、特长竞赛组织中为学校赢得荣誉的教师学校都及时表彰。
四、育人为本、德育为先
我校十分重视在系列教育活动中培养学生的良好品德。为此,学校积极开展了新生军训及入学教育活动,各种校园文化活动,文明上网远离毒品、抵制邪教专题教育活动,义务植树清扫县城卫生实践活动,
主要
事迹
(不
超过
3000
字)
“重走长征路”、“红歌唱响六盘山”爱国主义教育活动,伸出双手、奉献爱心捐助活动等一系列大型教育活动。
建立学校、社会、家庭三位一体
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