两创两提心得体会.doc

“两创两提”心得体会
虎年伊始,义乌发起了一场规模宏大的“创新创优、提质提效”主题活动。我们教师也认真学习了《市教育局深化“创新创优、提质提效”主题活动提升创新力推进教育现代化达标市建设的实施意见》,意见内容为全面贯彻落实全国全省教育工作会议精神,积极响应市委“创新创优、提质提效”加强创新力建设主题活动,巩固义乌教育创新发展成果,进一步办好人民满意教育,结合我市教育跨越提升、创新发展的新形势,决定在教育系统开展以“创优质均衡示范市,建教育现代化达标市”为主线的“两创两提”主题教育活动。感触颇深。
一、在创新创优方面,要不断解放思想,思想解决的程度,决定了自已进步的尺度。小学英语教学本来就是个新生的事物,没有老一套的模式,创新也是必然的,在每天的对教学的反思中提炼精华,总结出一些属于自己的教学方法,并在教学过程中激发自身主动适应、积极进取、自我加压的学习热情。生活是创新的源泉,学习是创新的途径,是追求创新的动力。要做创新的教师,要时刻关注学生的学习生活,时刻关注自己的教育教学生活。生活中有许多细节值得我们去思考,需要我们去创新。学习、借鉴、模仿,借他山之石,可以攻玉,这样久而久之,我们就有了创新的意识,创新的习惯,创新的思维和创新的能力。我相信创新能带来成就,作为一名教师,只有首先确认了自身的价值感、使命感,才会有强大的精神动力。
 二、在提质提效方面,多听课学。讲学习,历来十分重要。我们这个国家和民族,自古以来就十分重视学习、讲究学问之道而著称于世。著名教育家苏霍姆林斯基也说过:“读书,读书,再读书,教师要把读书当成第一精神需要,当作饥饿者的食物。”在当今学习化社会中,学会学习,善于学习是一个人的必须具备的素质。而作为一名从事教育工作的教师,更应该把学习作为第一要务,确立终身学习的观念,时时学习,事事学习,处处学习。只有学习,才是教师自身发展的必由之路。