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文明就餐班会总结
:班会就餐文明文明礼仪班会课件文明出行班会文明礼仪小学班会教案
篇一:文明餐桌主题班会总结
文明餐桌主题班会总结
为响应库车县文明办关于文明餐桌行动的号召,以“文明用餐,礼貌待人”为主题,开展了文明餐桌的主题班会活动,旨在弘扬节约粮食、尊重劳动、珍惜幸福的传统美德,营造和谐文明的用餐文化,把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念转变成师生的自觉行动。
一、营造“文明餐桌”活动氛围
活动期间,学校以节俭用餐、安全用餐、文明用餐为行动指南,利用班级黑板报、宣传橱窗、红领巾广播等形式专题宣传文明餐桌活动,着力宣传文明餐桌行动的重要意义和基本规范,使师生树立文明饮食观念,在校园内形成节俭用餐、文明用餐的良好风尚;同时,学校食堂外墙上做了两幅广告牌,内容为:“节约一粒粮食,培养一种美德”、“开心生活每一天,快乐享受每一餐”。食堂内贴上“文明餐桌,珍惜幸福、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”等标语,餐桌上统一摆放《文明餐桌公约》和健康饮食等宣传资料,提醒师生时刻注意节俭,讲究卫生。
开展一次“文明餐桌行动”为主题的班会。组织开展了“饮食与健康”、“粒粒皆辛苦”、“文明就餐,从我做起”等主题班会课,通过主题班会活动的教育,使学生在活动中得到启发,逐渐懂得营养和爱惜粮食的重要性,懂得节约粮食是每个公民应尽的义务,浪费是一种可耻的行为。
通过观看视频,倡导餐桌礼仪,维护用餐环境,讲究用餐卫生,营造了文明就餐的氛
总之,通过一个学期的“文明餐桌活动”,我校师生的文明意识增强了,文明习惯也在逐步养成。在今后的工作中,我们还将继续加强文明餐桌的教育引导,进一步建立健全各种制度,强化各种监督机制,促使此项活动有效地开展下去,以不断提升师生的文明水平!
篇二:文明就餐主题班会教案
《文明用餐》主题班会
活动2013年9月17日
活动目的:
通过活动,使学生了解餐桌上的基本礼仪,学会文明就餐。主持人:班主任(孔令婉)
参加人员:全体学生
活动过程:
一、导语
班主任:吃饭,是每一个同学都知道的。平时在家,也许同学们比较随意,想在哪里吃,或者怎么个姿势吃,都无所谓,只要吃得香、吃得饱就行了。但当有客人到家做客的时候,或者是遇到重大节日的时候,一些必要的礼节还是要讲究的。同学们知道应该一些餐桌上的礼仪吗?怎样才能做到文明就餐呢?今天我们就一起来了解一下。
二、进入班会主题
1、下面,我们就请同学们来说一说餐桌上有哪一些基本礼仪。①首先请各位同学与同桌交流讨论一下。
②指名学生说一说自己对餐桌礼仪的认识。
③教师引导学生把语言表达清楚、流利。
2、我们再请其他同学说一说。
①指名学生说一说。
②其他同学讨论交流,说一说刚才同学所认为的餐桌礼仪合适吗,有没有需要补充或纠正的。
③师生一起做小结。
3、结合刚才同学们的交流和讨论,师生归纳出一些与自己接触较多的餐桌礼仪。
师:刚才同学们已经通过交流和讨论,从不同的角度、不同的视角,充分交流并表达了自己的看法。
②指名学生说说如何做一个文明就餐的好学生;
③教师适时地引导,引导学生归纳总结。
A安静坐等;
B用餐时,不说话,不能大吵大嚷;
C添饭时,看看后面是否还有同学,不加满,不拥挤,有序进行; D用晚餐后,小心轻声将餐具放回餐盒。
三、总结
通过今天这一节课的学习,我相信同学们已经能够掌握了一些基本的餐桌用餐礼仪知识,学会如何文明用餐了。一个人的素质高低,出了学识上的,生活中的点点滴滴与人相处时的言谈举止都能折射出。因此老师希望同学们在理解和掌握一些餐桌上的基本礼仪之后,能以身作则,带头做一个文明用餐的践行者和倡导者。
篇三:文明就餐主题班会
501文明就餐在行动主题班会
一、活动目的:
1、使学生在主题班会活动中了解一些文明用语使用的必要性,展现学生高尚的文明素养。
2、小学生对于节约粮食体会的还不是很
深刻,用餐中常有浪费的现象,通过这次班会活动让同学们体会到节约的重要,。
3、教育和引导学生注意用餐过程要文明,减少交谈,杜绝大笑,避免饭菜洒落的桌面上。
二、参加人员:
501全体学生
三、活动地点:
501班教室
四、活动过程:
1、师引导:
上个星期,你用餐后把饭桌收拾干净了吗?把残羹剩饭倒进专用桶了吗?同学们,在我们的学习生活中,我们都喜欢和讲文明、懂礼貌的人接触,和这样的同学接触很舒服,可见文明的重要。那么,我们今天就从文明这个角度着手,以《文明就餐,有你有我》的班会课。(多媒体出示)
2、讨论:你觉得吃不完的饭菜倒掉浪费不浪费?剩饭菜都到哪里去了呢?如何避免不必要的浪费?
3、出示一组就餐图片,以小组为单位