三年级上册英语课程纲要.doc

小学英语三年级上册《课程纲要》
学区:列子学区
学校:蒋冲小学
年级:三年级
姓名:孙利华
日期:2011-8-26
小学英语三年级上册《课程纲要》
课程名称:小学英语
课程类型:基础型课程
学习材料:人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书英语三年级上册
课时数:48课时
设计教师:孙利华
适用年级:小学三年级
一、课程目标
英语是基础教育阶段的必修课程。三年级学生在之前为学习过英语的前提下,在本册学习中应达到的学习目标有:
1、能听懂、会说12组会话,并能进行简单的交流。
2、能听、说、认读73个单词(包括文具、身体部位、颜色、动物、食品、数字等6个话题)和听、说、读、26个字母和进行简单的运用。
3、能唱14首歌曲,能听、说、吟唱10首歌谣,能听懂6个幽默小故事,能听、做、演18个游戏,能听、做12个“TPR”活动,能完成8个自我评价活动,并能了解6项简单的中西方文化知识。
4、在学习中乐于参与、积极合作,主动请教,乐于了解异国文化、习俗。
二、课程内容
根据《小学课程标准(实验)》的要求,采用人民教育出版社的《小学英语PEP三年级上册》的课程内容进行教学。其课程内容包括:
6个单元和2个复习单元。每单元分为“A、B、C”三个部分,共12页,复习单元为6页,教学内容分别为会话、词汇、对话、单词、任务型活动、检测综合练习、故事文化歌曲等。
教学进度如下:
单元
题目
话题
课时安排
Unit l
Hello
Stationery
6课时
Unit 2
Look at me
Localized
6课时
Unit 3
Let’s paint
Color
6课时
Recycle l
Recycle 1
3课时
Unit 4
We love animals
Animals
6课时
Unit 5
Let’s eat
Food
6课时
Unit 6
Happy birthday
Number
6课时
Recycle 2
Recycle 2
3课时
机动复习
期末归类复习
6课时
三、课程实施
(一)教学方式:
根据小学生学习的特点,采用“任务型”为主的教学途径,充分利用教学资源,采用听、做、说、唱、玩、演的方式,鼓励学生积极参与、大胆表达,侧重提高小学生对语言的感受和初步用英语进行听、说、唱、演的能力。
(二)学习方式:
学生以独学、对学、群学的学习方式为主,通过思考、调查、讨论、交流和合作等途径,学习和使用英语,完成学习任务。
(三)课外拓展练习:
(1)课后作业的目的是为了复习巩固已学内容可分口头、书面两种。作业量保证中等学生用十五分钟左右可以完成,尝试分层设置作业。书面作业做到全批全改,