大（1）班第一学期班级工作总结.doc

大(1)班第一学期班级工作总结











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大(1)班第一学期班级工作总结
2004学年第一学期工作已结束本学期我们担任了大港部大(1)班班主任工作本班有38位幼儿幼儿情绪愉快适应集体生活能活泼、积极参加各项活动大部分幼儿不怕陌生对人大方、有礼貌与同伴友好相处能积极主动地与人交往活动正常有序开展下面我们从以下几方面来总结与分析本学期班级工作
一、保教工作
运动:本班幼儿能积极参加各类体育活动动作发展良好基本动作较灵敏、协调其次能大胆选用各类器材创造性玩并与同伴交流体验活动乐趣;会与同伴自主地合作有了一定合作意识与能力第三幼儿学会了广播操、器械操、律动动作逐步规范还有待进一步加强;在本学期大部分幼儿学会了跳绳
生活:幼儿生活自理能力很强喜欢自我服务能做力所能及事乐意接受日常清洁事项有着良好生活习惯能在游戏中自主选用点心能在老师提醒下自主穿脱衣服擦汗初步了解了身体用途及保护措施关注到了周围危险物具有初步自我保护意识班级中还建立了轮流值日生制度小朋友们都很乐意为集体做事为人服务
游戏:能积极参加各类游戏情绪愉快各种游戏习惯逐步规范区域活动中与主题相结合不断更新和投入有关材料让幼儿观察、摆弄操作、探索提高了幼儿各方面能力并培养了幼儿收拾整理物品、物归原处好习惯在角色活动中能自主选择角色并按角色意识活动
学习:本学期围绕新教材与本班幼儿实际情况分别开展了《我中国人》、《我自己》两个主题通过主题开展
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幼儿逐步学会了自主收集资料并能够运用自己独特方式表现自己见解与情感同时幼儿观察力、语言表达能力、表现力、动手与创造想象能力都有了很大提高问题意识也逐步增强同时也培养了幼儿合作能力
一、家长工作
1、充分发挥家园之窗作用及时向家长公布每月保教要求、育儿知识、家长配合事项以及保教中幼儿相关学习资料使家长能及时了解与配合我们工作
2、9月下旬召开家长会让家长了解本学期保教工作与幼儿发展目标了解我们进行探索型主题活动要求家长参与并配合我们工作并指导家长正确填写《宝宝成长记录本》
3、10月下旬举办了亲子活动让家长与幼儿共同参与游戏了解幼儿活动、增进幼儿与家长亲子关系
4、月下旬向家长开放半日活动了解幼儿园半日活动以及幼儿发展情况
5、利用《宝宝成长记录本》与来园与离园契机双方及时了解幼儿在园与家得情况配合教育
三、其工作
个别教育:针对班级中幼儿之间个体差异有放矢得进行教育比如:体弱儿饮食个别幼儿不良行为习惯个别幼儿较胆小、内向鼓励她举手发言积极与人交往;个别幼儿不良午餐、午睡习惯;关注和提醒个别顽皮、好动孩子养成好习惯等在本学期中我班徐千文小朋友经园选拔参加了区看图讲故事比赛
材料与环境:根据主题开展师生共同创设班级墙面环境不断调整与更改分别布置了《看长城》、《小小旅行家》、《我中国人》、《看东方明珠》、《中秋节》、《国庆节》、《我自己》、《不一样我》、《了不起我》等同时在区域中投入相应材料
四、&nbsp
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; 存在问题
一学期工作已结束我班幼儿在各方面有了一定进步但也存在着一些问题比如:个别幼儿听说习惯很差不利于为幼儿入小学做准备;幼儿与家长主题资料收集还较被动;幼儿间个体差异大能力发展不平衡部分幼儿积极动脑、积极发言不够等等还有待我们思考与努力
2005年1月
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