一年级信息技术上册教案.doc

教学计划
一、教学目标
:
  培养养学生具有正确的信息伦理道德修养,要让学生学会对媒体信息进行判断和选择,自觉地选择对学习、生活有用的内容,自觉抵制不健康的内容,不组织和参与非法活动,不利用计算机网络从事危害他人信息系统和网络安全、侵犯他人合法权益的活动。
:
 培养学生掌握基本的计算机操作能力,认识计算机设备,能使用正确的使用鼠标,掌握单击双击,并且能够利用正确打字姿势和指法进行打字,为以后的学习打好基础。
:
  根据儿童好奇的心理特点,在展示学生所不知道的新奇事物时,采用演示的方法,激发学生的学习兴趣,教学设计过程中可适当地采用一些游戏来激发学生的学习兴趣。配合教材内容,依据儿童好玩的特点,教师可通过各种渠道找到一些既适合小学生又具有很强趣味性的游戏软件。
二、教学重点
  培养学生爱护计算机、科学合理使用计算机的意识,能够知道信息的概念是什么;认识了解计算机各个组合部分的名称,能够用正确的方法开关机,并学会换桌面背景;认识对话框,了解对话框的作用,通过鼠标游戏进行鼠标的练习;知道电脑怎样听口令,了解键盘的分区,掌握主键盘区字母键、数字键、符号键的名称和分布规律,使学生掌握如何正确地使用键盘;掌握给文件或文件夹改名的方法;知道几个常用的搜索器,并能使用搜索器进行相关内容的搜索。
三、教学难点:
  培养学生审美能力,激发学生学习计算机的兴趣,使学生知道电脑怎样工作;学习用windows里的“写字板”进行拼音文字的输入,能熟练的运用正确的指法;知道网络与生活密切相关,最大可能地了解网络上有什么。
四、总课时数:18课时
五、课时安排
起止时间(周次)
主要内容(课题)
课时数
第一周
信息技术课
1
第二周
电脑是我的新朋友
1
第三周
开关电脑有步骤
1
第四周
小小鼠标手中握
1
第五周
移动、指向有学问
1
第六周
单击、双击要熟练
1
第七周
右击真听话随叫随到
1
第八周
拖拽有方法
1
第九周
键盘好神奇
1
第十周
各个键都有用
1
第十一周
大写字母我会用
1
第十二周
我是打字高手了
1
第十三周
我是打字高手了(2)
1
第十四周
金山打字通
1
第十五周
苦练基本功
1
第十六周
我会输入中文了
1
第十七周
我会输入中文了(2)
1
第十八周
复习测试
1
信息技术课
教学目的:
一年级学生有年龄小、好动、自制力较差等特点。对信息技术课没有任何概念,因此本节课主要教学目的是让学生了解什么是信息技术课,了解信息技术课主要学习什么,并对学生进行安全教育,使学生养成良好的基本使用规范;德育目标是通过对信息技术基本技能的学习,形成信息技术的初步能力,养成良好的行为规范,树立正确的价值观,使学生真正做到具有良好的信息素养。
教学重点:
;
2 电脑、计算机、微机;
;
4. 说一说你家的电脑。
教学难点:
1. 信息技术课;
。
教学过程:
一、引入
同学们知道我们这节是什么课吗?我们今天这节课的名字叫信息技术。你知道信息技术是专门学习什么的课程吗?
二、了解信息技术课:
信息技术课是一个专门学习电脑的课程,你知道电脑吗?(利用屏幕展示电脑外观)他有大大的脸,胖胖的身体。他能陪我们玩,陪我们学习,和我们一样思考问题。他还有个名字叫“计算机”。你喜欢电脑吗?既然喜欢电脑,那就让我们好好学习一下电脑知识。
为什么电脑课要叫信息技术课呢?也许你们早就听说过“信息时代”这个词,我们看电视、听音乐他们都是在获取信息。而怎样能更加快速有效的获取信息呢。这就需要电脑的帮忙。电脑就是一个获取和处理信息的好帮手。所有我们的这门课程叫做信息技术课。
三、电脑、计算机、微机:
老师这里有3个名字,分别是电脑、计算机、微机。你们知道它们是什么?
它们实际上是一样东西。随着科学技术的发展,电脑在帮助人们处理各种各样的信息。生活中我们经常见到,所以为它们取了很多个名字。
四、信息技术课规范要求:
要想学习电脑,离开了电脑可是不行的。今后我们的信息技术课都将在专门的电脑教室上课。每位同学上课时都将有自己的电脑。可是电脑教室上课可是有规定的,今天就让我们来学习一下。
1. 上课下课要排队;上课时要按要求在班级门口站队,由老师带领到电脑教室上课,下课后要在电脑教室站队,由老师带领下楼。
2. 爱护电脑要细心;在电脑教室要爱护电脑,要按要求开关电脑,电脑使用时要轻敲键盘和鼠标。
3. 认真听讲学电脑;上课要认真听老师讲解,不能乱用电脑,不然他可是会拒绝