跳棋教学计划
跳棋兴趣小组教学计划孩子是祖国的未来,是明天的希望。为了孩子健康全面的发展,为了丰富孩子们的业余生活,给学生一个轻松、舒适的学习环境,我将本学期的跳棋小组活动计划如下:活动目的:通过学习跳棋,开发孩子智力、培养孩子的注意力、记忆力和创新能力,培养孩子专心思考的好习惯。活动内容:
1、综合孩子们各方面的的情况,主要学习跳棋。
2、除学习以上跳棋技艺外,了解跳棋的基本规则和方法。活动措施:
1、根据学生的实际情况,少讲多练,让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识,而用更多的时间去下棋。另外,在课堂上,还要随时针对孩子在下棋中表现的不足之处,比如一些错误的走发,及时给于讲解、指导。
2、在教学孩子们棋艺的同时,培养孩子们的意志品质在孩子们学棋之初会有一些坏的下棋习惯,比如有的孩子高声喧哗、随便悔棋,别人下棋时指手画脚等不良习惯,我打算边学棋边养成习惯,让学生自我约束,为后来的下棋创造良好的环境和氛围。另外,为了让孩子们形成良好的意志品质,教育孩子们下棋也要三思而后行,对局势多分析、深思量,做到知己知彼,出棋不悔,过后及时总结经验教训。
3、针对学生的不同情况,给孩子们分组练习兴趣小组建立之后,及时解孩子们下棋的情况,比如有的孩子还不会下棋,有的刚刚学会走棋,有的……针对这种情况,及时给他们分组,让他们同种情况的分为一组,使其能棋逢对手,这样便于不同层次的学生都能得到提高
,使他们乐于其中开展经常性的比赛,激发孩子的潜能在整个兴趣小组活动过程中,将经常隔一两个星期举行一次棋类比赛,培养孩子们的兴趣很高,激发他们的斗志,挖掘孩子们的潜能,培养孩子们的智力。
篇二:跳棋教学计划。
20**学年第一学期跳棋教学计划指导教师本学期我们兼任校本课程(跳棋)教学。根据学生年龄教小,知识还比较浅显等特点,制定计划如下:
一、教学内容:会两个孩子单跳,知道简单的跳棋技巧。
二、教学目标:
1、培养孩子学习跳棋的兴趣。兴趣是第一位的,没有兴趣,就无法学下去,更谈不上学好了。
2、会两个孩子单跳,知道简单的跳棋技巧。
3、培养孩子动脑、动手的能力。
三、教学方法:讲授法动手操作法演示法四、教学时间:周二下午第七节、周四下午第七节五、教学中措施及教学中应注意的问题:
1、重在兴趣培养。教学中最重要的一点。不管什么年龄段的孩子,兴趣是第一位的。没有兴趣,就无法学下去,更谈不上学好了。
2、尽快缩短距离。前几节课上课前点名,目的是认识孩子,尽快叫出每个孩子的名字。孩子刚到时,主动用热情的语言跟他们打招呼、问好。课前、课间、课后尽量多和孩子交谈。课后主动跟他们道别,告诉他们你今天跟他们在一起很愉快。跟一些兴趣不浓的孩子有一些约定(如下次来了我要跟你比赛等)。
3、掌握课时节奏。以每周两节课,每节40分钟。每课主题内容不超过20分钟。组织孩子下棋前需讲明要求,克服一些不良行为(如炒子、用子敲棋盘、拿子姿势、胳膊放在棋盘上、说话等)。根据孩子的掌握情况,及时调整内容。尽量做到让每个孩子都学会。个别学得慢的孩子,要注意个别指导,使其尽快跟上概念表达清楚。根据定义、棋理,用简单准确的语言、形象的比喻表达清晰完整。如:--要分
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