第一节 地球和地球仪(第二课时).doc

张家营子镇九年一贯制学校讲学导航
教学内容:义务教育课程标准实验地理教科书七年级上册
执笔人: 林迎春初审:孙亮亮审核: 课型:综合课时间:9月5 日
课题:第一章地球和地图
第一节地球和地球仪(第二课时)
【学习目标】
1 过程与方法:观察地球仪,比较和归纳经线和纬线、经度和纬度的特点。
2、知识与技能:熟练地利用经纬网来确定某一地点的位置.
3、情感态度与价值观:逐步建立地理空间概念.。
【学习重点】经线和纬线的含义。
【学习难点】东西半球的划分。
【学法指导】引导学生学会看地球仪,掌握经纬网的作用。
【教学设备】多媒体卫星接收
学习活动一:经线和纬线
【学习过程】
&
一、预习自学合作探究
读教材P5-6页内容回答下列问题
1、认真观察,地球仪上主要有两种线,一种是横向的,它就是我们将要学习的( ),而另一种是纵向的,它则是我们即将要学习的( )。当然,它们
都是曲线,并且是两种特殊的曲线,分别是( )和( )。
2、为什么要给经线和纬线标定度数呢?
3、什么叫本初子午线?
4、什么叫0°纬线?
5、北纬、南纬、西经、东经分别用字母( )、( )、( )、( )来表示。
二、【合作探究】解决不了的问题上交组长,师生共同解决
1、经线是什么形状? 纬线呢
2、观察地球仪不同经线长度有无变化? 不同的纬线长度呢?
3、经线指示什么方向? 纬线呢?
4、本初子午线是°经线。赤道是°纬线。
5、南北半球划分的界限
6、东西半球划分的界限
切记:0°经线(本初子午线)不是东西半球的分界线
三、【交流与展示】
四、【质疑释疑】
五、【当堂检测】(组内互批)
1、比较经线和纬线的特点:
纬线
经线
形状
长度是否相等
指示方向
2、比较经度和纬度的特点:
纬度
经度
0°线
又称
又称
度数范围
0°~
0°~
度数分布规律
从0°纬线向极点,度数越来越
从0°经线向两侧,度数越来越
最大度数
学习活动二:利用经纬网定位
&
一、预习自学合作探究
读教材P7-
人们在地球仪上画出了很多经线和纬线,目的是做什么呢?
二、【合作探究】
你知道经度116°,纬度40°是哪里吗?
三、【交流与展示】
四、【质疑释疑】
五、【当堂检测】(组内互批)
1、在地球仪上,最大的纬线圈是( )
A、北极 B、南回归线
C、北极圈 D、赤道
2、北极点的纬度是( )
A、0° B、30°N
C、80°N D、90°N
3、中纬度与低纬度、中纬度与高纬度人分界线分别是( )
A、0°和30°纬线 B、30°和60°纬线
C、0°和60°纬线