10的认识
义务教育课程标准实验教科书一年级上册
复习旧知
0、1、4、8、5、7、9、3、6
上面一共有( )个数。
从左数第4个数是( ),从右数它排在第( )。
其中,最小的数是( ),最大的数是( )。
9
8
6
0
9
读一读。
还有比9大的数吗?
图上有什么?
请你数一数。
摆一摆,用你喜欢的
学具表示10。
1捆小棒表示几个十?
有9根小棒,
添上1根是( )根。
10
可以把10根小棒
捆成1捆。
我们的生活中与10有关的事很多,你能用一句话表示出来吗?
9
10
看着尺子图,你都
知道些什么?
9前面的一个数是( ),它后面的一个数是( )。
从0数起,第10个数是( )。
7后面的第3个数是( )。
8
10
9
10
( )
( )
( )
( )
2
4
7
10
<
>
9
10
9
10
10>
<10
10大于它前面所有的数。
10前面的数都比它小。
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