物质的量和摩尔质量--人教版高中化学必修一第一章.ppt

育才中学高中化学课堂
育才中学高一化学组
2018/6/16
第一章从实验学化学
第二节化学计量在实验中的应用
2018/6/16
“物质的量”是描述微观粒子集体的一个物理量,摩尔是物质的量的基本单位
,理解物质的量、物质的粒子数之间的相互关系及有关计算
【学习目标】
【学习重点】
物质的量、物质的粒子数之间的相互关系及有关计算
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生活小常识
一打=12支
学校全体的学生都参加了校运会的开幕式,如何快速的计算在运动场上的学生人数?
学生个体学校人数
班集体
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1、一滴水中含有多少个H2O分子?
你知道吗?
一滴水中所含的水分子数,让10亿人去数,
每人每分钟数100个,日夜不停的数,需要3万
年才能数完.
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思考
2、假定我们有一篓面值一元的硬币,假定每一硬币的形状、体积、质量是相同的,我们通过哪些方法或途径可以知道这篓硬币的个数?
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6
5
4
3
2
1
方法或途径
序号
直接数数
先称量出一个硬币的质量,再用硬币的总质量除以
一个硬币的质量
先称量出100个硬币的质量,用硬币的总质量除以
100个硬币的质量,再乘以100
先测量出一个硬币的体积,再用硬币的总体积除以
一个硬币的体积
先测量出一个硬币的厚度,再将硬币垒起来,用硬
币的总厚度除以一个硬币的厚度
先测量出100个硬币的厚度,再将硬币垒起来,用硬
币的总厚度除以100个硬币的厚度,然后乘以100
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建立模型
模型一:——直接计量(方法一)
模型二:——引入中间物理量换算
(方法二~六)
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建立模型
根据方法3,我们把这一微观粒子集体所含微粒数目暂定为NA个,建立下列数学模型:
某物质所含微粒数= ×NA
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2H2 + O2 === 2H2O
宏观上:
(物质质量或体积)
微观上:
(所含粒子数目)
4克 32克 36克
2个H2分子 1个O2分子 2个H2O分子
宏观物质
质量体积
微观粒子
个数
?
2 NA个H2 1 NA个O2 2 NA个H2O
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