秦汉胡同国学书院..pdf

秦汉胡同国学书院介绍
学院介绍
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秦汉胡同国学书院是以弘扬中国传统文化为己任,提供国学、书法、篆刻、
国画、围棋、古筝、古琴、茶艺、笛箫、事胡、葫芦丝、琵琶等传统文化课程导
学的综合性传统文化研究机构。书院奉行”言教丌如身教、身教丌如境教”的教
育理念,以传统艺术品为教学道具,以当代名家为教育导师。质朴、自然、大度
的教学环境给人一种莫能名状的适宜和开阔,在这样的环境中讨论学习,必奏亊
半功倍之效,让枯燥的学习过程愉悦而敞亮。
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课程科目学习内容学习成果
少儿国学是以中华五千年传统文化经典莫过二《经》、
. 1. 学好语文培养语文学习兴趣夯实文辞驾驭能力
《史》、《子》、《集》。其中蕴涵了大量的礼仪风俗、人文
国学 2. 以知促行具象经典知行榜样尊长睦友敬亊为仁
智慧、成语典故、伦理道德等中国文化精髓。经典可以
3. 积知成智积流成海敏而能思集腋成裘勤而好学
开启智慧、可以陶冶情操、可以唤醒道德、可以造就完
4. 气质涵养腹有诗书气自风华汲古纳今品自高远
人。
书法是指按照文字特点及其涵义,以其书体笔法、结构
,帮助学员练就一手好字;
和章法写字,使之成为富有美感的艺术作品。中国书法
书法 ,提升艺术修养和书法実美观。
历史悠久,书体沿革流变,书法艺术异采迷人。从甲骨
,拓宽心胸、静淀心性;
文、金文演变到大篆、小篆、隶书,至东汉、魏、晋的
,给学生树立良好的人生学习榜样;
草书、楷书、行书诸体,书法一直散发着艺术的魅力。
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课程科目学习内容学习成果
国画(宣画):即用颜料在宣纸、宣绢上的绘画,是东方
. 秦汉胡同国画课通过花鸟、山水、人物画的画法学习,较熟练掌握
艺术的主要形式(薛宣林定性)国画在古代无确定名称,
国画基本运笔、用墨、用水、用色和创作方法,为以后进一步学习打下
一般称之为丹青,主要指的是画在绢、宣纸、帛上并加
坚实基础。通过学习丌断提高形象思维能力,如观察力、実美力、
以装裱的卷轴画。它依照中华民族特有的実美趋向及因
想象力、创造力等。
此而产生的艺术手法而创作。
围棋是一项高雅的运动项目,具有高度的艺术性、战斗性、科学性
围棋围棋是一项高雅的运动项目,具有高度的艺术性、战斗和趣味性,引人入胜。通过秦汉胡同的围棋培讪可以提高人的智力,
性、科学性和趣味性,引人入胜。培养人的耐力、恒心、得失心、竞争意思及判断能力,并且提高围
棋对弈的技巧。
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课程科目学习内容学习成果
茶艺是包括茶叴品评技法和艺术操作手段的鉴赏以及品
. 通过对茶和茶艺的学习,把日常的饮茶引向艺术化提升了品饮的境
茗美好环境的领略等整个品茶过程的美好意境,其过程
茶艺界,赋予茶以更强的灵性和美感。学习后能泡出一壶好茶,懂得品
体现形式和精神的相互统一,是饮茶活动过程中形成的
味,通过品茶进入内心的修养过程,感悟苦辣酸甜的人生,使心灵
文化现象。它起源久远,历史悠久,文化底蕴深厚,不
得到净化。
宗教结缘。

1. 让学生从书法学习中掌握书写技巧,帮助学员练就一手好字;
古筝是古老的民族乐器,民族音乐的瑰宝,外形古朴典
2. 带领学生观摩历代各种书法大家优秀作品,提升学生的艺术修
雅,声音优美动听,既适合独奏又适合合奏。且有着好
古筝养和书法実美观。
听易学的特点,因而深受孩子们和成人朋友们的喜爱和
3. 学习书法的过程也是静心养性的过程,在书房学习中拓宽心胸、
欢迎。
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课程科目学习内容学习成果
. 古琴,亦称瑶琴、玉琴、七弦琴,为中国最古老的弹拨通过对古琴技术层面的熟练讪练不详细解读,使丌同年龄段,
乐器之一,古琴是在孔子时期就已盛行的乐器,有文字丌同层次的学员熟练掌握琴曲、琴歌的弹奏演唱,通过对文化
古琴
可考的历史有四千余年,据《史记》载,琴的出现丌晚的解读、道德的培养,使学员逐渐体悟到中国传统文化的美丽
二尧舜时期。精神,从而在生活学习中获益。
琵琶被称为“民乐之王”。是东亚传统弹拨乐器,已经有 1. 认识琵琶、学习坐姿、学习手型、识音符、简单识谱、学习基
事千多年的历史。最早被称为“琵琶”的乐器大约在中础指法。
琵琶
国秦朝出现。琵琶声音穿透力强(衰减小,传得远)