2007日语能力考试3级真题之听力.doc

我的本项目个人研修计划
为了适应“高效课堂”教学,使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质。依据教师培养计划,结合本人的实际情况,特制定自我研修计划:
一、端正学习观念
1、坚持不懈地学。活到老,学到老,树立终身学习的观念。
2、多渠道地学。要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的
二、根据继续教育培训计划确定本学期的学习内容。认真做到以下几面:
1、认真自学教材,并且做好自学笔记。
2、积极参加学校组织的培训活动,并且在活动中,认真做好笔记,注意学习、反思、实践相结合。
3、虚心向他人请教,取长补短,提升自己的专业素养。
积极参加校内校外的教研活动,多走进优秀教师的课堂,虚心向大家学习,借鉴前辈优秀教学经验,弥补自己的不足,在实践中提高自己的教学能力。
以“求真、求实、求效”的工作理念做后盾,以提高教师专业能力为重点,以提高教师综合素质为前提,开展个人研修。
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具有高尚的道德情操,远大的理想和抱负,敬业爱岗,任劳任怨,淡泊名利、不求索取,把提高自身修养作为第一研修内容,从小事做起不断进取,超越自我。
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通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念,及时把握课改的前沿信息,并努力运用于课堂教学实践之中。
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潜心钻研本学段教材,以上好每一节课为前提,不断总结和反思自己的课堂教学,逐渐突显出个人的教学风格和教学特色。

积极撰写教学反思、案例和论文,将教学过程中的点滴感悟记录下来;随时上传到论坛和个人博客里,以便达到资源共享,优势互补的效果。