浅谈英美文学与英语教育.doc

浅谈英美文学与英语教育
浅谈英美文学与英语教育
摘要:英国文学源远流长,经历了长期、复杂的发展演变过程,进入20世纪,美国文学日趋成熟,成为真正意义上独立的、具有强大生命力的民族文学。英美文学是对人生体验的文化表征,是对时代生活的审美表现,是英国人民和美国人民创造性使用英语语言的产物。研究英语专业英美文学教学改革思路,对提高英美文学教学与大学英语教学水平有着重要意义。加强英美文学教学,有助于改进我国英语教育,培养高素质人才。
关键词:英美文学;英语教育;研究。
一、英美文学发展概貌
英国文学源远流长,经历了长期、复杂的发展演变过程。在这个过程中,文学本体以外的各种现实的、历史的、政治的、文化的力量对文学发生着影响,文学内部遵循自身规律,历经盎格鲁-萨克逊、文艺复兴、新古典主义、浪漫主义、现实主义、现代主义等不同历史阶段。战后英国文学大致呈现从写实到实验和多元的走势。
美国文学在`19世纪末就已不再是"英国文学的一个分支"。进入20世纪,美国文学日趋成熟,成为真正意义上独立的、具有强大生命力的民族文学。战后美国文学历经50年代的新旧交替、60年代的实验主义精神浸润、70年代至世纪末的多元化发展阶段,形成了不同于以往历史时期的鲜明特色和特征。
二、英美文学批评理论概述
20世纪被称为"批评的世纪"。文学批评理论沿一条从"内在的研究"到"外在的研究"轨迹发展。"新批评"、结构主义、解构主义、新精神分析、读者反应批评、新历史主义、女性主义、后殖民主义等各种批评思想和理论革新了文学观念,从根本上改变了人们对文学传统、典律构建、文学与文化、文学与社会关系的认识,为文学研究开辟出新的天地。
三、英美文学的认知功能和艺术价值
英美文学是对人生体验的文化表征。文学作品隐含对生活的思考、价值取向和特定的意识形态。阅读英美文学作品,是了解西方文化的一条重要途径,可以接触到支撑表层文化的深层文化,即西方文化中带根本性的思想观点、价值评判、西方人经常使用的视角,以及对这些视角的批评。