伯
牙
绝
弦
朗读课文,注意停顿
伯牙/善/鼓琴,钟子期/善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮/若/泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮/若/江河!”伯牙/所念,钟子期/必得之。子期死,伯牙/谓/世/再无知音,乃/破琴/绝弦,终身/不复鼓。
初解绝弦
“伯牙绝弦”是什么意思?
文章中哪里提到了“伯牙绝弦”?
研读课文,看看自己哪里读懂了,哪里没读懂?然后小组交流。
再解绝弦
翻译课文
请同学来翻译课文,一人翻译一句。先把句子朗读一遍,然后解释句中重点词语的意思,最后翻译整个句子。
反复朗读,思考问题
1、文中哪些地方可以体现钟子期是伯牙的知音?
伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”
志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”
炊烟袅袅雨雪霏霏
清风徐徐明月皎皎
春雨潇潇白雪皑皑
杨柳依依……
伯牙鼓琴,志在,钟子期曰:“善哉, !”志在,钟子期曰:“善哉, !”
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