疯狂原始人教案.doc

疯狂原始人
影片时长:97分钟
教课授时:3课时
第一课时(11月13日)
教学目标:
让学生感知家庭和睦相处的重要性。
主场学生学会接受新鲜物质,反对封建主义,鼓励学生动脑子思考,遇到事情不要轻易放弃,培养学生的刻苦困难的毅力。
教学内容:
《疯狂原始人》(英语:The Croods)是2013年美国一部3D电脑动画电影。该影片由美国梦工厂动画公司制作,二十一世纪福克斯公司发行。[1]电影由科克·德·米科和克里斯·桑德斯编剧并导演,由尼古拉斯·凯奇、艾玛·斯通、瑞恩·雷诺兹以及凯瑟琳·基纳配音。[2]影片时间设定在史前时代,讲述了一个居住在山洞中的原始人家庭离开山洞的冒险旅行经历。影片在上映后得到了观众的好评,。
教学过程:
1,师:5分钟进行电影介绍,剧情介绍,让学生对整个电影有个全局的认识。2,生:35分钟观看影片
剧情介绍:电影《疯狂原始人》是讲述一个原始人家庭冒险旅行的3D喜剧动画片。原始人咕噜一家六口在老爸瓜哥的庇护下生活。每天抢夺鸵鸟蛋为食,躲避野兽的追击,每晚听老爸叙述同一个故事,在山洞里过着一成不变的生活。大女儿小伊是一个和老爸性格截然相反的充满好奇心的女孩,她不满足一辈子留在这个小山洞里,一心想要追逐山洞外面的新奇世界。
没想到世界末日突然降临,山洞被毁,一家人被迫离开家园,展开一场全新的旅程。离开了居住了“一辈子”的山洞,展现在他们眼前的是一个崭新绚丽却又充满危险的新世界,到处都是食人的花草和叫不出名字的奇异鸟兽,一家人遇到了前所未有的危机。在旅途中,他们还遇到了游牧部落族人“盖”,他有着超凡的创造力和革新思想,帮助咕噜一家躲过了重重困难,途中他还发明了很多“高科技”产品,并让他们知道了原来生活需要“用脑子”,走路需要“鞋子”等等。一行人在影片中展开了一场闹腾而又惊险的旅程。
第二课时:(11月20日)
教学内容:观看电影并进行角色分析
教学目标:
。
,反对封建主义,鼓励学生动脑子思考,遇到事情不要轻易放弃,培养学生的刻苦困难的毅力。
教学内容:疯狂原始人
教学过程:
生:35分钟观看影片
生:30分钟观看电影。2,师:10分钟老师介绍经典角色并让学生自由讨论喜欢的角色和原因。
经典角色
盖/Guy
“盖”对于咕噜一家来说,是一个“新新人类”,喜欢“动脑子”经常想出很多稀奇古怪的想法,他有很多发明创作。最终他所有创意都引领着咕噜一家追寻一个美好的未来新世界。他有自己的“技术优势”,但他也会有自己的苦恼和麻烦,不像咕噜一家。他没有家人,所以盖的人生充满变数,而咕噜一家的生活已经很稳定。他每天都要接触新鲜的人和事物,所以盖不得不依靠他的想象力和创意来生存。
瓜哥/Grug
对于改变,就像其他新事物一样,瓜哥都非常抵触。他的职责就是保证他的家庭安全,他一天24小时,一年365天马力全开。
他很罗嗦,有很多信条,包括“恐惧是好事;改变是坏事”以及其他“瓜哥主义”,例如:“任何的娱乐都是不好的”和“不要不害怕”。他像所有的父亲一样,他要学会处理并找到如何保持控制他越来越多的爱冒险的家人,这样的巨大的挑战。
小伊/Eep
小伊是以前在动画片里没有出现过的叛逆青少年性格,但她是可以在各方面跟你